Viser 281–290 av 952 treff.
Lavt læringsutbytte og frafall i videregående skole i Nord Norge
...hva som bidrar til en fullføring av videregående opplæring, vil det være mulig å si noe om hvilke endringer det er behov for. Prosjektperiode: 2018-2022 Prosjektleder: Yvonne Jakobsen Eksternt samarbeid: ...Min stammebok
...sier vennene mine om meg) Hva er stamming? Eksempler på stamming (repetisjoner, forlengelser, blokkeringer) Fakta og myter om stamming Mitt isfjell Mine følelser om stamming Kjente personer som stammer ...Min Android er ikke som din Android
...tilbys Android gratis til alle som vil bruke det, og hvem som helst kan gjøre endringer i operativsystemet for å tilpasse det til sine behov og ønsker. Slike tilpasninger finnes det mange av. Dette betyr ...Psykososial utvikling hos førskolebarn med høreapparater
...utvikling av språk og kommunikasjon, spesielt hos førskolebarn. Å få slik kunnskap er viktig for å kunne tilpasse tidlig innsats best mulig for den enkelte familien. Om prosjektet I prosjektet ble 35 4–5-åringer ...TinyTap
...nyttig for de som har autsimespektererforstyrrelser. TinyTap gir deg som pedagog stor mulighet til å tilpasse innhold og differensiere utfra barnets behov og utviklingsnivå. Appen har en nøytral og tydelig ...Relasjoner
...voksne som unngår å såre eller krenke og som legger til rette for mestringsopplevelser. De voksne må ha nødvendig kompetanse slik at de tilpasser struktur, grenser, beskjeder og forventninger til barnet/elevens ...Hva er autisme?
...evne til sosial omgang: Dette gjelder særlig i omgang med jevnaldrende, og de har vansker med å tilpasse atferd i ulike sosiale sammenhenger. De har også vansker med å oppfatte sosiale spilleregler, normer ...Utvidet skrivestøtte
...ressurs- og tidkrevende for eleven å produsere tekst. Ved å sørge for riktige valg i Innstillingene tilpasser du programmet, slik at eleven får best mulig støtte i sitt skrivearbeid ut fra sine behov. Prediksjon ...Kartlegging
...sterke sider trivsel og relasjoner til voksne og andre elever på skolen sosiale ferdigheter faglig fungering overganger triggere, ting som stresser i hverdagen behovet for struktur og forutsigbarhet sensorisk ...Å oppdage og utforske skriftspråket 1-5 trin
...på lenge nok med en aktivitet og at vi repeterer mange nok ganger. De trenger i stor grad at vi tilpasser aktiviteter til at de kan mestre og prøve ut selv, det kan være skriveredskap og tema å lage tekster ...