Viser 281–290 av 864 treff.
Prinsipper for god undervisning i matematikk
...fleksible strategier 7. Legg til rette for utfordringer i opplæringen 8. Kartlegg hvordan eleven tenker Tema og inspirasjon til opplæringen i matematikk (gul boks) ...Book Creator for hørselshemmede i barnehage og skole
...som kontaktbok mellom hjem og barnehage. I appen kan det legges inn bilder, videoer og tekst om hendelser fra dagen for å gi visuell støtte til barn som har behov for hjelp til å sette ord på det som ikke ...Tilrettelegging for elever med stamming - hva kan lærerne gjøre?
...syns det kan hjelpe å dele klassen i mindre grupper når det er mulig. Sørg for at elever tar ned hendene når noen andre snakker, lytter til hverandre og ikke avbryter La eleven komme til ordet tidlig eller ...Rolige samtaler og «brannslukking»
...eller liten tid, går det an å utsette temaet til neste samtaletime. «Dette kan vi snakke mer om i pratetimen onsdag, hvis du vil.» Da er det selvsagt svært viktig at temaet blir tatt opp igjen, så kan heller ...Skjermleser i Windows
...blir automatisk lest opp. Navigasjon gjøres med tabulator, pil ned for opplesing og Enter for å velge tema. Hjemmesiden kan aktiveres ved lenka Åpne Skjermleser-startside som ligger under innstillinger for ...3.4 Hvilke tegn starter vi med?
...lære deg tegn som sikrer sosial og faglig deltakelse for barnet eller eleven, sett i sammenheng med tema eller undervisning for gruppen eller trinnet. Det finnes ikke noe entydig svar på akkurat hvilke ...Tidslinje
...annen app. Del med elevene. Elevene kan også lage tidslinje selv. Etter hvert som dere jobber med tema i ulike fag, kan dere legge inn bilder, tekst og lyd i tidslinjen. Elevene kan ha hver sin tidslinje ...Verktøyapper i matematikk
Strukturere og sortere overbegrep og underbegrep i ulike matematiske tema Bruke ferdige maler og figurer for å jobbe med forskjellige tema innen matematikk. De ferdige malene, spesielt i kidspiration kan brukes ...Kjenn hva jeg føler
Tittelen på denne veilederen gjenspeiler en dobbelt betydning av å kjenne. Det innebærer å kjenne i emosjonell forstand, men også å kjenne ved ta på gjenstander eller symboler som representerer følelser ...Aktiviteter i basseng
...bassengets fire hjørner. Velg aktiviteter som gir eleven god oversikt, som for eksempel «Hauk og due» i stedet for «Haien kommer». Aktiviteter hvor elevene står i ring er også enklere å gjennomføre. Elevene ...