Viser 281–290 av 308 treff.
Behandling av auditive forståelsesvansker
...hvilken grad pas. lykkes. Pas. forstår bedre når auditive stimuli ledsages av passende visuelle stimuli. Bruk derfor visuelle tips/stikkord som underletter auditiv forståelse. Eks. ved behandling av forståelse ...Autisme og tiltak i opplæring
...undervisningen, i friminutt og sosiale sammenhenger. Eksempler på dette er sosiale historier eller visuelle forklaringer tegneseriesamtaler Kat-kassen lær meg språk - En språkmanual for barn med autisme ...Bruk av følelsesgjenstander
...dårligere grunnlag for å forstå den situasjonen det er i. Det kan også føre til at barnet ikke får den visuelle informasjonen om at en vanskelig situasjon har endret seg. Faren kan være over uten at barnet vet ...Statpeds kodebrikker
...som leser visuelt og for elever som bruker punktskrift. Disse elevgruppene vil ikke klare å bruke visuelle, blokkbaserte løsninger som for eksempel Scratch, Code Studio og MakeCode. Mange av dem har allerede ...2.3 Kroppslig-taktil pedagogikk
...detaljer som høytider og tilhørende objekter, lyder, lukter, smaker, rutiner og ritualer. Lyder og visuelle inntrykk er også viktig for barn med restsanser. Det kroppslig-taktile er likevel det mest bærende ...LittleBits STEAM - elektronisk byggesett
...bits som er meningsfulle for elever med synsnedsettelse. Unngå LED-bit og Nummer-bit som bare gir visuell output. Bruk heller bits som lager lyd eller bevegelse. Men det må være bevegelse som elevene klarer ...Aktiviteter med bokstaver og språklyder
...eksempel kan dere sortere dyr etter hvilken lyd de begynner på. Skriver du opp ordene, gir det en visuell støtte til å forstå hva det betyr at ord begynner på samme lyd og bokstav. Bilde: dyrelyder Ha alfabetet ...Universelle tiltak i skolen
Mulighet til å trekke seg tilbake på et eget rom Mulighet til å skjerme seg i klasserommet Minimere visuell støy på veggene i klasserommet Tilbud om vurderingsformer som bygger på elevens styrker Faste samtaler ...Språkspeil - Tegnspråk og talespråk
...beskrives gjøres veldig forskjellig i de to modalitetene. Tegnspråkene uttrykkes i den gestuelle-visuelle modaliteten, mens talespråkene er i den vokale-auditive modaliteten. Når vi beskriver de minste ...Programmeringsspråk
...klasse er det tenkt at elevene skal trene på å bli algoritmiske tenkere. Blokkprogrammering gir mye visuell støtte, og blokkprogrammering vil ofte være det som er mest aktuelt å benytte seg av for å øve på ...