Til hovedinnhold
Viser 281–290 av 947 treff.
  • Hvis samtalen stopper opp

    04.05.2015 | Kapittel

    ...prøve på nytt med en av måtene som er beskrevet over, og se om barnet er der eller egentlig er ferdig med å snakke om følelser for i dag. En liste over det barnet blir glad av, redd for eller andre følelser ...
  • Ruteopplæring

    09.08.2023 | Kapittel

    ...gripe inn dersom det er stor risiko for skade. tips Vær oppmerksom på at eleven kan begynne å hoppe over kjennemerker. Dette kan være et tegn på fremgang fordi elever kjenner seg igjen og tar snarveier. 
  • Tegnspråkets rolle i leseopplæringen

    02.04.2018 | Artikkel

    ...strukturen til tegnspråktekster. Ved å sammenligne disse strukturene kan den narrative kompetansen overføres mellom språkene. Slikt arbeid bør ta til allerede når barna er i første klasse (Morgan, 2006). Det ...
  • Matematikkopplæring i et bimodalt tospråklig klasserom

    24.06.2016 | Artikkel

    ...på kan hemme eller gjør det enklere for bimodale tospråklige elever å oppfatte en oppgave. Det å oversette en oppgave til norsk tegnspråk er ikke ensbetydende med at eleven vil forstå den bedre. Bruk av ...
  • Informasjon til skoleeiere og enhetsledere

    01.08.2024 | Artikkel

    ...man lærer i egen arbeidshverdag. Det anbefales å bruke ukentlige økter på gjennomføringen, gjerne over 1-3 måneder.  Innhold i opplæringen E-læringen består av både forelesninger, oppgaver, aktuelle artikler ...
  • Voksenrollen

    23.10.2023 | Kapittel

    «overflødig». De voksne bør jevnlig reflektere over hva de skal hjelpe til med, når og på hvilken måte de skal gi hjelp. Det er også viktig å reflektere over hva man ikke skal bistå eleven med. De voksne ...
  • Personer med medfødt døvblindhet - hvordan kan vi forstå hverandre?

    11.11.2015 | Veileder

    Kortfattet oversikt over hva døvblindhet er - prinsipper, teori og praksis.  Hensikten med dette heftet er å gi en kortfattet oversikt over hva døvblindhet er - innbefattet bruk av sansene, hvilke prinsipper ...
  • Stamming i videregående skole

    21.02.2018 | Artikkel

    Noen opplever at stammingen avtar noe, mens andre opplever at stammingen tiltar. Dette kan variere over perioder hos den enkelte. Økte skolefaglige og sosiale krav kan bidra til at vanskene oppleves som ...
  • Taktil klokke

    11.12.2019 | Konkret materiell

    ...opp, spiser frokost, går til skolen, osv.) å forstå hel og halv time, kvart på og kvart over, fem på og fem over, osv Analog klokke der eleven flytter viserne manuelt. Statped ...
  • Slik jobbar Statped med afasi

    19.02.2020 | Artikkel

    ...med desse helserelaterte utfordringane. Vi samarbeider likevel med andre instansar, og har oversikt over kva for institusjonar som kan hjelpe deg. Systemtenester Ei systembasert teneste er ikkje retta mot ...