Til hovedinnhold
Viser 2961–2970 av 3061 treff.
  • Strategier

    17.02.2022 | Kapittel

    I modulen Hva er tolking? var vi inne på at blikkontakt, tolkens prosesstid og turtaking gjør at samtale med tolk får en litt annen dynamikk. Barn har gjerne ikke så mye erfaring med å samtale via tolk ...
  • Andre ressurser

    24.04.2023 | Kapittel

    ...skole. Embedd fra Supervisuell Berge har også skrevet en rekke artikler om tolket undervisning for døve og hørselshemmede elever, rettet mot lærere.  Litteratur - Berge m.fl ...
  • Besifring

    23.10.2023 | Kapittel

    ...punktskriftbokstaver over sangteksten. En annen metode er å skrive besifring i punktskrift, der noten angir besifring og lengde på besifringen. Begge måtene er beskrevet i Intrata – innføring i punktskriftnoter, del 1. Heftet ...
  • Forstørrelsesprogrammene i Android

    12.09.2019 | Kapittel

    Aller først vil vi gjerne minne om at det er flere måter å forstørre på; du kan øke skriftstørrelsen og gjøre ikonene på skjermen større ved å bruke «Skjermzoom». Forstørring intro   ...
  • Microcephali

    10.06.2020 | Kapittel

    ...vekst forstyrres i fosterlivet og i de første leveårene. Siden hjernen ikke vokser slik den skal så vokser heller ikke hodet. Microcephali forekommer ved mange ulike sykdommer og syndromer. Microcephali kan ...
  • Fagbøker

    03.09.2015

    ...boplassen Slik styres Norge Zeppelin Elevbok 1A Zeppelin Elevbok 1B  Cumulus: Innføring i samfunnsfag og naturfag for barnetrinnet   Tilbake til hovedsiden om bøker på bliss symbolspråk ...
  • Analyse

    30.05.2023 | Kapittel

    ...analyse. For eksempel kan det være at eleven først lytter ut første lyden i ordet «sol» til lyden, og etter hvert kan dele ordet opp i enkeltlydene.
  • Taktil sans

    15.05.2024 | Kapittel

    ...om det du kan kjenne på og er i umiddelbar nærhet av. Bilde av skjell Gjennom synet kan du raskt finne ut hvor boken er, formen og størrelsen på boken, hva tema for boken er, og om du syns den ser interessant ...
  • Synstekniske hjelpemidler

    02.10.2023 | Kapittel

    Bruk av synstekniske hjelpemidler kan fremme inkludering og læring. Det er vanlig å bruke de synstekniske hjelpemidlene i kombinasjon med digitale enheter. En som er blind har behov for andre hjelpemidler ...
  • Auditiv nevropati

    23.02.2016 | Bok/hefte

    De som har denne vansken kan som regel høre lyd, men har i varierende grad problemer med å forstå og oppfatte tale. Støyende omgivelser kan være spesielt utfordrende.