Viser 21–30 av 2411 treff.
Ulike måter å lese på
Høytlesing Høytlesing er en av de viktigste aktivitetene i førskolen (Routman, 2003). Barna trenger å bade i litteratur og må leses for daglig – hjemme og på barnehagen. Denne erfaringen styrker språk- ...Hva liker du å gjøre?
Mål: Lær å uttrykke ønsker, behov og preferanser. Fokusord Jeg vil Jeg må Gå Spise Arbeide Lese Løpe Drikke Sove Huskelapp (PDF) Oppgaver Fortell om infinitivsformen av ulike ord, og om hvor nyttig de ...– Våg å prøve deg fram
...engstelig for å gjøre noe «feil» når de skal tilrettelegge for barn med nedsatt syn. Da er min jobb å ufarliggjøre og få dem til å senke skuldrene, sier rådgiver Silje Benonisen. Hun er opptatt av å skape gode ...Se – kom igjen!
Oppgavetypen "Sett merke ved..."
Her får du også tips til hvordan du kan hjelpe eleven til å arbeide selvstendig med slike praktiske oppgaver. Oppgavetypen "Sett merke ved..." ...Undersøkelser ved behov
Tilrettelegge eksamen ved stamming
Strakstilbud ved hørselstap
...fra Statped blir kontaktet. Tilbudet er avgrenset til noen samtaler. Se film om strakstilbud og foreldresamtale Straks-film m/tekst Se filmen med tegnspråktolkning Straks-film m/tegnspråktolking Målgruppe ...Døvblindfødte menneskers vei inn i det kulturspråklige fellesskapet ved bruk av Tolke- og ledsagertjeneste
...lite. Rapporten ser nærmere på forutsetningene som personer med medfødt døvblindhet må fremvise for å oppfylle kravene til vedtak om bruk av tolke- og ledsagertjenesten. Prosjektet er gjennomført i et samarbeid ...Sårbarhet ved tolket samhandling
...annerledesheten føre til en ekstra sårbarhet for misforståelser. Vi kan ikke ta for gitt at en tolk alltid klarer å gjengi alt som blir uttrykt. Selv dyktige og erfarne tolker kan snuble og gjøre feil. Det faktum er ...