Til hovedinnhold
Viser 21–30 av 406 treff.
  • Tiltak og oppfølging for skolebarn

    23.10.2017 | Artikkel

    ...får den tida og merksemda han treng for å fortelje eller seie det han ønskjer å seie. Som lærar/pedagog kan du møte ein elev som stammar ved å ha augekontakt med og tryggande merksemd på eleven når du ...
  • Kognitive funksjoner

    09.01.2017 | Artikkel

    ...kalles kognitive funksjoner. Kognitive funksjoner innebærer menneskets evne til sanseoppfattelse, oppmerksomhet, hukommelse og logiske evner, problemløsning og språk. Eksekutive funksjoner er en paraplybetegnelse ...
  • Tilrettelegging for samspill, språk og inkludering overfor barn med spesielle behov

    13.09.2018 | Artikkel

    ...arbeidet som varte i 5 år, altså fram til hun var 8 år. Det var i starten vanskelig å få hennes oppmerksomhet og hun henvendte seg verken til voksne eller barn. For å kunne tilrettelegge for hennes hverdag ...
  • Dotkeme- jïh evtiedimmiebarkoe (DjE)

    30.12.2014 | Kapittel

    Statped akte lïhtse gaskem universiteete- jïh jïlleskuvlesuerkiem jïh dam sijjiem gusnie barkoe dorjesåvva. Statped öörneldihkie barka juktie orre daajroem evtiedidh man våarome lea akte dotkeme mij lea ...
  • Nedsatt hørsel og fysisk tilrettelegging

    01.08.2024 | Artikkel

    Skolen må være særlig oppmerksom på faktorer som bakgrunnsstøy (ventilatorer, vaskemaskiner som går, støy fra leker) blending og motlys belysningsstyrke etterklangstid lys på tavle og lærer plassering ...
  • Eating together is an act of love: Mealtimes and inclusion

    03.05.2016 | Artikkel

    ...gir anledning til alt dette. Ved å bruke ordet samspising ønsker Ena Caterina Heimdahl å lede oppmerksomhet mot at et godt måltid er å inngå i en felles meningsskapende handling. Hun har valgt å vektlegge ...
  • Lesing og hørselshemmede barn i barnehagen

    02.04.2018 | Artikkel

    (Pritchard & Zahl, 2008). Her kan du lese om grunnleggende begreper om lesing leseretning fonetisk oppmerksomhet leseforståelse Grunnleggende begreper om lesing I barnehagen må hørselshemmete barn erfare hva ...
  • Kontinuerlig leseopplæring

    20.06.2016 | Artikkel

    ...skriveutvikling. En undervisningsøkt kan se slik ut: Hvis nødvendig, øver eleven på fonetisk oppmerksomhet det vil si forbindelse mellom bokstaver og språklyder og munnavlesing. Eller det kan være aktuelt ...
  • Perspektijvh evtiedimmiebarkose jïh kultuvrebigkemasse Statpedesne

    27.03.2015 | Kapittel

    ...tseegkeme sisnjelds kultuvride Statpedesne. Goh akte bielie evtiedimmie- jïh jarkelimmiebarkoste, dle naan perspektijvh sijhtieh viehkiehtidh barkoem vuejnedh aktene gemtebe ektiedimmesne. Daate sæjhta viehkiehtidh ...
  • Sosijaale jïh kultuvrelle darjomh

    30.12.2014 | Kapittel

    Dan åvteste kultuvrelle identiteete jïh gïeleidentiteete aktene ektievoetesne evtiesuvvieh, Statped edtja sosijaale jïh kultuvrelle sijjide sjïehteladtedh gusnie utnijh maehtieh gaavnesjidh.