Viser 21–30 av 604 treff.
Er det noe galt med øynene?
...synsnedsettelse eller annen funksjonsnedsettelse. Her finner du en del nyttige betraktninger omkring reaksjoner, følelser og tanker hos foreldre som får et barn med synshemming eller annen funksjonsnedsettelse ...Praktisk informasjon
Gudrun på gust@berg-hansen.no Har du spørsmål til konferansen, vennligst kontakt Anne Mali Tharaldsteen (Statped) Anne.mali.tharaldsteen@statped.no Hilde Tvedt Ryen (udir) Hilde.tvedt.ryen@udir.no ...Døvblindfødte menneskers vei inn i det kulturspråklige fellesskapet ved bruk av Tolke- og ledsagertjeneste
...mellom Statped, NAV tolketjeneste i Oslo og Nasjonal kompetansetjeneste for døvblinde (NKDB). Anne Nafstad, Else Marie Svingen Nasjonal Kompetansetjeneste for døvblinde, NAV, Statped, 2022 ...OrCam MyEye
...lite kamera som festes til brillestangen. Kameraet har innebygd tekst-tale-funksjon, og kan blant annet lese tekst og kjenne igjen ansikter.lohkan.no
Samisk læringsressurs om blant annet alfabet og diftonger. Arbeidsoppgavene under hver modul kan skrives ut og eleven kan også jobbe interaktivt. Statped ...– Barnets stemme må med
– Inviter barnet til å fortelle om egne erfaringer. Sammen med annen dokumentasjon gir det et grunnlag for å tilrettelegge for læring på skolen, mener seniorrådgiver Hilde Skaar Bergsmo i Statped. Hun ...Tilrettelegging på arbeidsplassen
...lytteforhold i alle sammenhenger lydregulering av rom stemmeforsterkning: mikrofon og høyttalere eller annet redusere bakgrunnsstøy, for eksempel støy fra prosjektor, vifte, ventilasjon, radio, kopimaskin, skriver ...Kognitive funksjoner
De mentale funksjonene som har betydning for blant annet tenkning og kunnskapservervelse, kalles kognitive funksjoner. Kognitive funksjoner innebærer menneskets evne til sanseoppfattelse, oppmerksomhet ...Hvorfor bruke teknologi?
...gammeldags kladdebok. Digitale verktøy gjør det mulig å tilrettelegge for ulike behov, som blant annet: Visuell og auditiv støtte Diktering - å "snakkeskrive" Ulik tilrettelegging i tilgjengelighetsfunksjonene ...Forklaring
Det å kunne dele oppmerksomheten sin med en annen er grunnlaget for begrepsdannelse. Barnet måtte innhente min oppmerksomhet ved å peke og deretter se på meg. Tidligere hadde hun fått det hun pekte på ...