Viser 21–30 av 2192 treff.
Kartlegging
...helhetlig bilde av elevens styrker og utfordringer. For å kunne tilrettelegge må skolen vite noe om elevens: sterke sider interesser utfordringer læringsmiljøet relasjoner Kartlegging er dermed helt ...Kartlegging
...informasjon, bør undersøkelsen etterfølges av en pedagogisk vurdering av funksjonelt syn eller barnets evne til å tolke lyd. Verktøy som egner seg til kartlegging IVAS - samtaleverktøy IVAS er et informasjons ...Kartlegging
Kartlegging
...presis kartlegging av barnets/elevens sterke sider og interessene så vel som vansker og utfordringer, vil være en nødvendig forutsetning for å skreddersy gode pedagogiske tiltak. Kartleggingen bør også ...Kartleggingsverktøy
Kartlegging hos hørselshemmede
Kartlegging av utvikling hos hørselshemmede barn og unge er en forutsetning for skolen å tilpasse opplæringen. Kartlegging er en forutsetning for å imøtekomme målsettingen i kunnskapsløftet. Det er ikke ...Interessekartlegging
Barn med autisme vil ha nytte av at interessene deres brukes for å øke motivasjonen for læring og utvikling. For barn med autismespekterforstyrrelser (ASF) er det viktig å få ta tak i interesser på alle ...Kartlegging av «Triggere» - tvang, tics, raseri, sinne
...strukturert måte kan starte en prosess. Veilederen må ikke forveksles med eller erstatte andre kartleggingsskjema som er utarbeidet i forhold til å vurdere spesielle trekk ved en elev knyttet opp til eksempelvis ...Kartlegging av stamming og løpsk tale hos flerspråklige
Dette er en første pilotversjon av et nytt kartleggingsskjema utformet for å bistå logopeder i deres arbeid med flerspråklige barn, unge og voksne som kan ha stamming og/eller løpsk tale. Skjemaet er strukturert ...Opptak fra ASK-webinar om kartlegging
Webinarrekke fra mai 2022 med fem webinarer hvor vi går gjennom de ulike delområdene i kartleggings-pyramiden utviklet av Oslo universitetssykehus (OUS).