Viser 21–30 av 792 treff.
Faktor 5: Tilpassede pedagogiske planer
Faktor 5: Tilpassede pedagogiske planer
Opplæring av tospråklige barn
Hvordan lærer man best to språk? Språkene som brukes i opplæringen må tilpasses elevenes språkutvikling, slik at de er i stand til å forstå opplæringen. Likevel skal språkkunnskapene utfordres for å utvikles ...Snarvei- Opplæring og rehabilitering
Teknologi i opplæringen
Teknologi i opplæringen kan gi økt læringsutbytte og bedre inkludering. Her finner du eksempler på erfaringer, metodikk og digitale verktøy.Skriveopplæring
I skriveopplæringen bør det også være fokus på individualisering, engasjement, motivasjon og mestring. Ta utgangspunkt i elevens nøkkelvokabular. Eleven kan for eksempel lære å skrive den første bokstaven ...Ruteopplæring
Det første fokuset i ruteopplæringen er å gjøre eleven trygg på omgivelsene i ruten. Man kan derfor begynne med å ledsage eleven gjennom ruten. Ledsagingen trappes ned i takt med at elevens trygghet øker ...Tidlig språkutvikling og leseopplæring
Opplæring i digitale ferdigheter
Tegnspråkets rolle i leseopplæringen
...språket som brukes for å snakke om språk; for å diskutere, sammenligne og forklare. I den tidlige leseopplæringen vil bimodalt tospråklige elever koble et skriftlig ordbilde direkte til et tegn fordi eleven ...