Til hovedinnhold
Viser 291–300 av 500 treff.
  • Kartlegging av «Triggere» - tvang, tics, raseri, sinne

    06.06.2016 | Veileder

    ...atferd m.m. Dersom skolen har mistanke om at eleven sliter med denne type problematikk, bør skolen ta kontakt med sakkyndige instanser. Veilederen og eksemplene er ment som tips til hvordan en kan komme i dialog ...
  • Synsfunksjon i en pedagogisk sammenheng

    18.09.2019 | Nettressurs

    Andre som også kan ha nytte av ressursen, er rådgivere i PP-tjenesten og personer på skolen som er i kontakt med eleven, samt foresatte. Med disse videoene ønsker vi å gi deg og skolen et utgangspunkt for å ...
  • Liten berøringsflate på telefon og stor berøringsflate på nettbrett

    11.05.2015 | Kapittel

    ...som er beskrevet senere. En telefon er ikke større enn at den ligger i håndflaten og man har god kontakt med referansepunkter, som er telefonens sider, mens man betjener den. Andre referansepunkter er de ...
  • Samtale

    07.06.2023 | Kapittel

    Men i de fleste samtaler må vi klare oss uten ordstyrer. For å få ordet kan vi for eksempel øke blikkontakten, heve øyebrynene, nikke eller be om ordet. Vi kan også ta tur ved å begynne å snakke på et tidspunkt ...
  • Personer med anomisk afasi (ordleting)

    28.06.2022 | Kapittel

    (ikke overdriv!) Ikke vær redd for å gjenta beskjeder eller spørsmål når du skjønner at de ikke har forstått. Still gjerne ja/nei- spørsmål 2. Afasirammede har vansker med å gjenta for seg selv slik at ...
  • Regnefaktaprøven

    03.01.2025 | Kartleggingsmateriell

    ...instruksen. Det er også anbefalt å lese gjennom hele heftet før dere tar i bruk prøven. Andre spørsmål Spørsmål om prøven kan sendes til lesesenteret@uis.no. Til norsk: Nasjonalt lesesenter, Universitetet ...
  • IVAS Digital

    27.01.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...studie/arbeid-del Skåringsskjema i Word for notering, skoledel og studie/arbeid-del Oversikt over inngangsspørsmål til alle kategorier i begge deler Rapportmal Utskrivbare ordkort til skoledel og studie/arbeid-del ...
  • Tiltak for blinde barn

    19.02.2019 | Kapittel

    ...kan bekrefte leken. Da er leken inviterende og inkluderende og gjør det lett for seende barn og ta kontakt for å leke. Barna forstår hverandres lek.                  Det blinde barnet må oppleve helhet og ...
  • Å skrive på en iOS-enhet

    20.02.2024 | Kapittel

    ...redigering av tekst). Det er viktig å huske at du også må lese inn skilletegn, som komma, punktum og spørsmålstegn. Punktskrift på skjerm VoiceOver har en integrert funksjon som gjør at skjermen kan omdannes til ...
  • Fokusgruppen (35+)

    28.08.2014

    Gå i dialog med foresatte om å kontakte PPT, og hvorfor Når barnet vurderes å ha så store vansker (97. persentil), bør du også gå i dialog med foresatte om å kontakte PPT. Årsaken til at barnet strever ...