Til hovedinnhold
Viser 291–300 av 1218 treff.
  • Språk og kommunikasjon

    12.08.2024 | Kapittel

    ...og vist sitt faglige potensiale, er det nødvendig med tydelig og konkret kommunikasjon i opplæringssituasjonen. Dette vil også være av betydning for å kunne delta sosialt. Elevene med autismespekterforstyrrelse ...
  • Kartlegging

    08.06.2021 | Kapittel

    ...utfordringer læringsmiljøet relasjoner Kartlegging er dermed helt sentralt. Det er ikke mulig for skolen å tilrettelegge for eleven uten at de har et helhetlig bilde av hva som hemmer og fremmer læring. Vi møter ...
  • Språk 5–6 screeningtest for språkvansker

    10.02.2017 | Kartleggingsmateriell

    Screening er det første nivået i en utredningsprosess. Testen tar sikte på å besvare generelle spørsmål som: ”Er elevens språklige ferdigheter adekvate for hans/hennes alder, eller bør denne eleven henvises ...
  • Lese- og skrivevansker

    18.03.2025 | Fagområde

    ...utfordringer med lesing og skriving. 3-5 % skyldes dysleksi. Andre forhold kan være mangelfull opplæring, språkvansker, oppmerksomhets- eller konsentrasjonsvansker og svake generelle evner. Elever med ...
  • Tips til foreldre

    08.06.2016 | Artikkel

    ...sammen med barnet Det tar tid å lære og kommunisere med Minspeak. Det anbefales at alle som har mye kontakt med barnet lærer seg å bruke talemaskinen best mulig, slik at man modellerer underveis. Det vil alltid ...
  • 2.4 Å tenke og kommunisere med hele kroppen

    03.03.2024 | Kapittel

    Læringsmål Kroppen spiller en vesentlig rolle i utviklingen av våre kognitive evner. Ordet kognisjon inkluderer evnen til å tenke, resonnere, kommunisere, utvikle språklig kommunikasjon og løse problemer ...
  • Minspeak® - undervisningsmateriell

    16.06.2016 | Seksjon

    ...personer som skal ta i bruk Minspeak®. Materiellet kan benyttes av lærere, foreldre og andre som har kontakt med personer som har en talemaskin med Minspeak®.
  • Overgang mellom grunnskule og vidaregåande utdanning

    23.06.2016 | Artikkel

    ...vidaregåande skule vere utfordrande. Dei får nye medelevar og må i større grad stå på eigne bein. Kontaktlærar, rådgjevar, føresette eller andre kan vera med på å gjere overgang til vidaregåande mindre utfordrande ...
  • Synsnedsettelser før skolealder

    23.02.2021 | Fagområde

    ...trygge rammer for å fremme utvikling og læring. En synsnedsettelse kan påvirke flere utviklingsområder. I webinaret om synets betydning for utvikling og læring får du en gjennomgang av hvordan synsnedsettelse ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (tekstversjon)

    12.08.2019 | Artikkel

    ...dette så tidlig fordi barnet ikke klarer å bruke det når de er så unge. Men hun gir seg ikke og tar kontakt med Ullevål sykehus for å snakke med dem. Lise: – Og da fantes det en Tobii, som er øyestyring. En ...