Viser 291–300 av 2460 treff.
Gode spesialpedagogiske/logopediske tiltak for barn med DLD
Dette er tiltak som anbefales benyttet til barn med språkforstyrrelser av logopeder, spesialpedagoger, lærere eller andre kvalifiserte faggrupper som jobber tett på barnet, ungdommen eller den voksne.Er vansker med uttale og språk det samme?
...opptre som en del av en større språkvanske. Barn som strever med språktilegnelsen kan streve med ulike sider av språket. Dersom de strever med å produsere/uttale språklyder blir de ofte oppdaget tidlig fordi ...Hvorfor følger han ikke med på det jeg sier?
...vanskelig å forstå hvorfor en elev som har gode forutsetninger for læring, viser mye uro, har vansker med å konsentrere seg og ikke følger instruksjonene du som lærer gir. Når elevens atferd utvikler seg til ...Hva er typiske vanskeområder for personer med DLD?
...samtidig med andre typer vansker lese- og skrivevansker språklydsvansker vansker med oppmerksomhet og konsentrasjon atferdsvansker emosjonelle vansker Ikke-verbale vansker kan også sameksistere med DLD, så ...Film Forskning om familieliv med et funksjonshemmet barn
Veileder i matematikk for elever med synssvekkelse 5.–7. trinn
...elev med synssvekkelse? Hvilke tiltak fungerer, og hvordan skal vi legge opp arbeidet med de ulike kompetansemålene? I denne veilederen har vi samlet erfaringene vi har gjort gjennom samarbeid med en rekke ...Kan kommunene inngå direkte samarbeid med Statped om kompetansetiltak?
Hvilke ti faktorer er avgjørende for å lykkes med inkludering?
Kreativ problemløsning for å skape mestring for elever med matematikkvansker
Om å leve med språkforstyrrelse – muligheter og egne ambisjoner