Viser 301–310 av 2549 treff.
Begrepslæring når elevene er tospråklige
På vei mot et taktilt språk – hva skal til for å få det til?
...hva som fremmer utvikling av kommunikasjon og språk. På vei mot et taktilt språk – hva skal til for å få det til? En analyse av en god partner i gode dialoger med personer med medfødt døvblindhet Rapport ...Læring og deltagelse for alle
Læringsaktiviteter 1.- 4. trinn
Her finner du læringsaktiviteter som egner seg for bruk med elever fra 1. - 4. trinn. Under hvert tema finner du forslag til flere aktivitetene du kan gjøre i rekkefølge eller som enkeltstående aktiviteter ...Snarvei til: Kodeverktøy - tilgjengelighet for elever med synshemning
...de fungerer med skjermleser og skjermforstørring. I denne veilederen vurderer vi tilgjengeligheten til ulike kodeverktøy med tanke på hvordan de vil fungere for synshemmede og hvordan de vil fungere sammen ...I klassen til Elise er tegnspråk en ressurs
Barn som pårørende ved afasi: ideer til aktiviteter
...seg språklig på samme måte som før er naturligvis skremmende. "Barn som pårørende ved afasi: ideer til aktiviteter. Hver dag rammes 17 personer av afasi i Norge. Afasi er språkvansker etter ervervet skade ...Til deg som har en elev som stammer
Modul 3 - Tegn-til-tale i praksis
Modul tre handler om å bruke tegn-til-tale. Modulen har modellvideoer av hvordan å utføre tegn. Den har utføringsoppgaver til ulike tema vi anbefaler deg å gjennomføre for å øve på bruk av tegn. Du vil ...Holdninger og skambelagte tema knyttet til stamming og løpsk tale
Stamming kan være tabu- og skambelagt og det finnes ulike holdninger til både stamming og løpsk tale. Det kan være nyttig å se disse holdningene i en større sammenheng for å forstå hva som kan ligge bak ...