Viser 301–310 av 620 treff.
Hverdagsbyen
Hverdagsbyen. Her fikk barna anledning til å fortelle, undre seg, reflektere og stille spørsmål. Et av spørsmålene var "hva trenger en by?". Barna ble enige om at Hverdagsbyen måtte ha sykehus, bondegård ...Kartlegging av utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)
CCC-2 Pragmatisk profil (CELF-4) 20 spørsmål om språkferdigheter Ungdom og voksne BPVS TROG-2 CELF-4 Språk 6-16 Spørreskjema: Pragmatisk profil (CELF-4) 20 spørsmål om språkferdigheter ...Trinn 9 En eller to komplette/fullstendige setninger
...mer om det? Hva mer var det som skjedde? Lære elevene å stille spørsmål til egen skriving. Mini-leksjon: Modellere hvordan stille spørsmål til egen tekst. Hva er spennende for andre å høre om? Lag liste ...Smakssansen
Luktesansen og synssansen er viktig for oss når vi skal kunne skille mellom ulike typer smak. For barn med nedsatt syn og hørsel eller medfødt døvblindhet kan vi tenke oss at lukt- og smaksreferansene er sterkt ...Registrer skolen
Postnummer Poststed fylles ut automatisk når postnummer er fylt ut. Registrer informasjon om skolens kontaktperson: Navn E-post Velg passord Når alt er fylt ut, trykker du «Send til Statped for behandling». Du ...Stereotyp atferd og selvstimulering ved synsnedsettelser
...så avvikende og avvisende at andre unngår å ta kontakt reduserer muligheten for læring, utvikling og utforsking av omgivelsene foretrekkes fremfor kontakt med andre påvirker utseendet, for eksempel at øyetrykking ...Toleransevindu og affektregulering
Det er vanlig at denne grensen varier ut fra dagsform, erfaringer, situasjoner og annet som påvirker oss. Denne grensen kan vi kalle for vårt toleransevindu. Når vi er innenfor toleransevinduet, er vi der ...Synsnedsetjingar
...livet. Det blir ikkje rekna som ei synsnedsetjing viss synet kan korrigerast med briller eller kontaktlinser, og det ikkje ligg føre andre synsrelaterte utfordringar.Kommunikasjon og medfødt døvblindhet, 1-4
...faglig fokus. Bok 1; Medfødt døvblindhet og de grunnleggende prinsipper for intervensjon Bok 2: Kontakt og sosialt samspill Bok 3: Å skape mening Bok 4: Overgang til kulturelt språk Til bøkene følger det ...Hørsel og universell utforming
...høyttaleranlegg Her angis at i rom i publikumsbygning (offentlige bygg) der høyttaleranlegg er montert for kontakt med publikum, skal det i tillegg være et teleslyngeanlegg. Det angis også i veiledningen at det i ...