Til hovedinnhold
Viser 301–310 av 595 treff.
  • Hva er ADHD?

    15.06.2022 | Kapittel

    ...en følge av de komplekse og sammensatte utfordringene, vil mange barn og unge tidlig utvikle et høyt stressnivå.   Tidlig gjenkjenning, kartlegging og god tilrettelegging har stor betydning for å kunne ...
  • 10 ting du bør vite om språkforstyrrelser og lesing

    04.08.2023 | Kapittel

    ...som blir sagt, og med å uttrykke sine ideer og følelser. Utviklingsmessige språkforstyrrelser ble tidligere kalt spesifikke språkvansker. DLD er en usynlig vanske som kan forveksles med oppmerksomhetsvansker ...
  • Den alfabetiske koden

    30.05.2023 | Kapittel

    ...tanke på å lære å lese og skrive er å inneha en bevissthet om språklyder, stavelser, rim og rytme. Innsatsen rettes mot å oppfatte og tenke på lydene i språket som man møter rundt seg. Deretter skal de veiledes ...
  • Større tekst (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    ...nedtrekksmenyen. Dette er tilsvarende for innstillingene for skjerm i menyen for System, som vi har sett på tidligere i denne delen.  Skjerm bilde i tekstblokk   SKJERMOPPTAK 08 Større tekst   Oppgaver tekstblokk ...
  • Den bimodale tospråklige utviklingen

    24.06.2016 | Artikkel

    ...essensiell betydning for barnets helhetlige utvikling. Hjernen er predisponert for språk og må stimuleres tidlig. Barn utnytter alle sanser til språkdanning. Barns hjerne har kapasitet til å tilegne seg / lære ...
  • Hjernehinnebetennelse (meningitt)

    10.06.2020 | Kapittel

    ...hjernen, samt ryggmargen. Risikoen for senskader er størst for små barn og for barn som fødes for tidlig. De viktigste senkomplikasjonene er øyemuskelpareser, hydrocephalus, synssvekkelse, nevrogent hørselstap ...
  • Oversikt over språknivåene

    08.06.2016 | Artikkel

    ...ord: Stopp, gå, det, vil mer, hjelp, vil drikke saft/juice. Språknivå: litt øvet Bygger fraser og tidlige setninger og lærer mer om grammatikk og setningsstruktur.  Barnet kombinerer ord i en meningsfull ...
  • Dans

    28.09.2023 | Kapittel

    ...synsinntrykk, kan improvisasjon og komponering være et alternativ. Improvisasjon bygger på umiddelbare og tidligere synserfaringer. For en elev som er blind eller sterkt svaksynt, kan manglende synsinntrykk gjøre ...
  • – Erfaringsoverføring er avgjørende

    23.06.2022 | Artikkel

    ...uttrykker seg, og ikke minst møte og respondere på deres språklige uttrykk, forklarer rådgiveren. Starter tidlig For at overgangene skal bli så lite belastende som mulig, må alle i laget rundt barnet får nødvendig ...
  • Eksempler på god litteratur og opplevelser inndelt etter alder

    07.06.2023 | Kapittel

    ...inndelingen tar vi utgangspunkt i barns typiske utvikling, og snakker om små barn, førskolebarn, barn i tidlig skolealder og deretter eldre barn i skolen og ungdommer. Dette er ikke nødvendigvis eksakte tall ...