Til hovedinnhold
Viser 301–310 av 2182 treff.
  • Åpenhet om synsnedsettelsen

    23.10.2023 | Kapittel

    ...det avgjørende ordet om hva det skal informeres om og hvordan. For å få innblikk i noen konsekvenser av nedsatt syn, kan det være nyttig å gi klassen egenerfaringer ved å bruke blindfold eller briller som ...
  • Vi er laget - en film om samarbeid

    13.12.2023 | Kapittel

    ...hun avhengig av tette og gode relasjoner til både barnehagen, foreldre og alle som er i nettverket. Hun får også viktig støtte fra Statped som bidrar med spisskompetanse og kompetanseheving av laget. Sammen ...
  • Tidlig skriveutvikling

    30.05.2023 | Kapittel

    ...om språkforståelse. Disse to modellene er forenklede fremstillinger av komplekse kognitive aktiviteter, slik et kart er en modell av et terreng. Likevel kan slike modeller hjelpe oss å forstå hva skriving ...
  • Tjenester fra Statped

    05.01.2024 | Kapittel

    Med bakgrunn i resultater fra observasjoner, utprøvende pedagogiske tiltak og utredninger, gir Statped veiledning om pedagogiske tiltak og om tilrettelegging i hjem, barnehage og skole. Syns- og hørselsfunksjon ...
  • Tegnsang

    07.09.2016 | Bok/hefte

    ...for gode venner  «Sangbok for gode venner» er et resultat av prosjektet «tegnsang i et inkluderende fellesskap». Sangene som er valgt ut er sanger utprøvd av flere skoler i Trondheim, og har vist seg å være ...
  • Apple-TV med VoiceOver

    08.03.2024 | Kapittel

    ...skjermleseren VoiceOver kan Apple TV brukes av synshemmede. Gjeldene generasjon av Apple TV (4 K eller HD) er et underholding- og mediesenter som tilbyr en hel verden av tjenester. Med Apple TV kan du følge programmer ...
  • Samarbeid og faste tolker

    17.02.2022 | Kapittel

    ...for å lykkes. Når du skal snakke med barn via tolk, er det en stor fordel at du har kunnskap om tolking. Hvordan du skal samarbeide med tolken vil variere ut ifra hvilken situasjon det er snakk om. Men ...
  • IVAS Digital

    27.01.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...ag. IVAS består av to deler: For elever fra og med 4.trinn og ut videregående skole For voksne som skal ut i videreutdanning og/eller arbeid. Konkretiseringsmaterialet i IVAS består av en «pyramide» som ...
  • Touch-metoden

    03.09.2018 | Kapittel

    ...hvilke taster hver finger skal betjene (søk på touch typing finger chart). Vi anbefaler også: Sett av litt tid hver dag i noen uker til å trene på touch. Det er bedre å bruke 15–20 minutter hver dag enn ...
  • Tilrettelegging for kommunikasjon

    22.08.2023 | Kapittel

    ...tydelig i innholdet i det du sier ved bruk av, tydelig kroppsspråk, rytmisk berøring, dramatisering og naturlige tegn sørge for at barnet ikke blir blendet av motlys. Den som snakker med barnet, bør la ...