Viser 301–310 av 2968 treff.
Tegn og visuell støtte til nytte for hele klassen
...visualisering, konkretisering og bruk av tegn være nyttig for flere elever i klassen. Det mener tegnspråklærer i Statped, Solfrid Jacobsen. Hun mener at ingen metode fungerer for alle elever. God tilrettelagt ...Requirements for digital presentations at Tactile Reading 2021
...design Bear in mind accessibility for attendees with blindness and vision impairment. Present your work as if you “were on radio”. However, pictures are a good support for sighted to highlight and engage ...Requirements for digital presentations at Tactile Reading 2021
...design Bear in mind accessibility for attendees with blindness and vision impairment. Present your work as if you “were on radio”. However, pictures are a good support for sighted to highlight and engage ...Programmering for elever med nedsatt syn og blindhet
...kommet inn i flere av fagene i skolen. Elever med nedsatt syn eller blindhet kan ofte programmere som klassen for øvrig, med noen tilpasninger. Enkelte løsninger er utilgjengelige for synshemmede, og da ...Teknisk tilrettelegging i barnehagen for barn med nedsatt hørsel
Tekniske hjelpemidler for barn med hørselstap gjør at lydsignaler kan få best mulig kvalitet slik at de kan utvikle talespråk. Barn med hørselstap oppholder seg mange timer i barnehagen hver dag. Det er ...Tilrettelegging i skole for barn med kombinerte sansetap
Barn med kombinerte syns- og hørselstap eller døvblindhet skal kunne delta i skolehverdagen på lik linje med andre barn. God planlegging og tilrettelegging, med utgangspunkt i kunnskap og kompetanse som ...Requirements for digital presentations at Tactile Reading 2021
...design Bear in mind accessibility for attendees with blindness and vision impairment. Present your work as if you “were on radio”. However, pictures are a good support for sighted to highlight and engage ...Begreper for stamming og løpsk tale på flere språk
Skole for elever med multifunksjonshemming og dyp/alvorlig utviklingshemming
...individualisert og nøye tilpasset skoletilbud. Det pedagogiske opplegget må ha trivsel og livsmestring for øye, og det må rette seg inn mot opplæringsområder som kommunikasjon, praktiske ferdigheter, nærhet ...Tiltak for å møte elever med sansetap bedre
En rekke tiltak foreslås nå for at barn og elever med sansetap raskt skal bli oppdaget og møtt med gode tiltak. Et av tiltakene som blir foreslått er en veiviser som skal gi kommuner og fylkeskommuner ...