Viser 311–320 av 2330 treff.
Introduksjon
...oppgaver i afasiundervisningen tekst i felt Om Sareptas afasikrukke "Sareptas afasikrukke" er navnet på en oppgavebank og et nettverk for logopeder som underviser mennesker som har afasi (ervervede språk- og ...Mistanke om hjernerelaterte synsvanskar (CVI)
Dersom synsundersøkingar viser at det ikkje er ein skade i auga, kan det vere grunn til å mistenkje at dei synsmessige utfordringane kjem av ein hjernerelatert synsvanske (CVI). Det gjeld til dømes viss ...Samisk forståelse av funksjonsnedsettelser
Tradisjonelt har mange samer sett på funksjonsnedsettelser som en del av den naturlige variasjonen blant mennesker. Derfor har de ofte hatt en holdning om at funksjonsnedsettelser eller andre vansker ikke ...Blindskap
...spennet mellom total blindskap og ein liten synsrest. Ein person blir sett på som funksjonelt blind dersom synet er så nedsett at det ikkje kan brukast til orientering og flytting, eller til å lese. I Noreg ...Spill som inkluderende læringsaktivitet
...argumenter for hvorfor spill kan brukes som en inkluderende læringsaktivitet, og de mange fordelene med spill i undervisningssammenheng. Mange elever med spesialpedagogiske behov har spill som interesse. Elevene ...Opplæring i bedrift med nedsatt hørsel
...bruke tegnspråktolk tilpasse opplæringen tilrettelegge ved fag- eller kompetanseprøve vurdere om en lærekandidat har rett til individuelt tilrettelagt opplæring etter opplæringslovens § 11-6 (udir.no) ...PCS-symbolaálgu
PCS-symbolaálgu er et gratis sidesett i programmet TD Snap. Den er perfekt å bruke som en start for å bli kjent med og lære å bruke alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) i form av grafiske symboler ...Staten og statsforvalteren
...tilbudet av spesialisthelsetjenesten for befolkningen i sin helseregion. Statped – statlig spesialpedagogisk tjeneste Kommuner og fylkeskommuner har ansvaret for å gi barn, unge og voksne opplæring og ...Til leseren
Målgruppen for denne veilederen er lærere som skal gi opplæring i bruk av læringsressurser og hjelpemiddelteknologi for elever med blindhet eller sterk svaksynthet. Veilederen konkretiserer hvordan lærere ...Kunst og håndverk
...opplæringen når det gjelder begrepsutvikling, bruk av verktøy og valg av metoder og materiale. I veilederen Kunst og håndverk i klasse med elev som er synshemmet finner du forslag til synspedagogiske tilnærmingsmåter ...