Viser 321–330 av 747 treff.
Fysisk tilrettelegging
Slik reduserer du auditiv og visuell bakgrunnsstøy i rom i barnehagen der barn med nedsatt hørsel oppholder seg. I barnehagen vil det ofte være behov for å tilrettelegge for at barn med nedsatt hørsel ...Veiene til en god bimodal tospråklighet hos døve og sterkt tunghørte barn og unge
...skrevet for foreldre, pedagogar, tilsette i PPT, helsestasjonar og andre medisinske institusjonar, barnehagar, utdanningsinstitusjonar, statlege støttesystem og andre interesserte. Dette er ein publikasjon ...Inkluderende opplæringsmiljø
Inkludering innebærer at alle hører til og tar del i læringsfellesskapet i barnehage og skole. I presentasjonen seniorrådgiver i Statped Anita holdt på Statpeds literacy konferanse i mai 2021, snakker ...Stemmevansker hos barn
...logopeden. Her finner du skjema til utredning av dysfoni hos barn. Tiltak for den hese barnestemmen I Statped anbefaler vi ulike typer tiltak når det gjelder logopedisk arbeid med stemmevansker hos barn.Synshemmede og aktiviteter i dagliglivet
...vil lese en matblogg mens du lager mat. Fysisk tilrettelegging Les om: Fysisk tilrettelegging i barnehagen Les om: Fysisk tilrettelegging i skolen ADL for blinde For blinde innebærer ADL å lære seg kompenserende ...Litteratur om inkludering
85-90. Kermit, P. S. (2018). Hørselshemmede barns og unges opplæringsmessige og sosiale vilkår i barnehage og skole : Kunnskapsoversikt over nyere nordisk forskning: NTNU Samfunnsforskning AS. Malmqvist ...Etterklangstid og flutterekko
...og klaprende lyd, eller gi en spesiell klangfarging av lyden, avhengig av størrelsen på rommet. Tiltak For å unngå flutterekko bør man ha en såkalt diffusor. Dette kan for eksempel være bokhyller eller ...Leve leke lære
Tema fra fagdagen var godt innhold i barnehager og skoler for barn og unge med multifunksjonshemming og dyp/alvorlig utviklingshemming. Presentasjoner fra fagdagen 30. januar 2025 (pdf). Presentasjonene ...Book Creator fremmer felles aktivitet og opplevelser
I Charlottenlund barnehage i Trondheim har de gjort seg nyttige erfaringer med appen Book Creator i arbeidet med Åse. Her brukes Book Creator i arbeid med mobilitetstrening og sansestimulering, samspill ...Didaktiske overveielser
...forstått bidrar til mestringsfølelse hos eleven. Dette kan ha positive ringvirkninger på utholdenhet og innsats.