Til hovedinnhold
Viser 321–330 av 2325 treff.
  • ABC med punktskrift – leseopplegg i punktskrift for begynnere

    10.11.2016 | Bok/hefte

    ...også brukes av eldre elever. Læreverket består av: metodisk veiledning til lærer (PDF) som beskriver materiellet og hvordan det kan brukes i opplæringen Sporboka, som har øvelser for utvikling av god leseteknikk ...
  • Barns forståelse

    10.11.2021 | Kapittel

    I litteraturen finner vi lite om tolking med små, tegnspråklige barn. Fagrapporten «Kommunikasjon med barn via tolk» (Kanstad og Gran, 2016) baserer seg på studier av hørende, minoritetsspråklige barn ...
  • Tilrettelegge for godt lydmiljø

    23.08.2023 | Kapittel

    ...dette skaper lyd og gjør det vanskelig å skille ut stemmen man vil høre. Det kan lett oppstå feiltolkinger og misforståelser, og en elev kan bli oppfattet som ukonsentrert når det «melder seg ut» fordi ...
  • Gamle og nye benevninger

    16.04.2024 | Kapittel

    Vi har gått bort fra de eldre uttrykkene i denne læringsressursen, men du vil kunne finne dem i noe av materiellet vi viser til.  nedtrekk Tilbake til hovedsiden Til deg som underviser i Norsk tegnspråk ...
  • Fra bruker til deltaker

    07.02.2022 | Kapittel

    ...tolkebruker blir ofte forstått som den/de døve som deltar i samhandling med tolk. I faglitteratur om tolking brukes benevnelsen primærdeltaker fremfor tolkebruker, og da refereres det til alle som deltar i ...
  • Fysisk og auditiv tilrettelegging

    23.10.2023 | Kapittel

    ...til den fysiske tilretteleggingen som de trenger for å kunne delta i og få tilfredsstillende utbytte av opplæringa. Behovet for fysisk tilrettelegging varierer. Statped kan bidra med rådgivning.  Byggtekniske ...
  • Kartleggingsmateriell innen flerspråklighet

    22.05.2024 | Kapittel

    ...bi-sli.org Spørreskjema om barnets språklige bakgrunn og utvikling. Dette skjemaet er en kortversjon av The Beirut-Tours Questionnaire (Tuller & Messarra, 2010), tilpassa fra ALEQ (Paradis, 2011) og ALDeQ ...
  • Å forstå hva barnet uttrykker

    21.09.2023 | Kapittel

    ...for noen minutter siden og vi vet hva barnet er opptatt av. Slik får vi mange holdepunkter som til sammen gir oss noen alternative tolkninger av det barnet forsøker å uttrykke. Selv om barn både kan se ...
  • Hverdagen hjemme og i barnehagen

    09.09.2022 | Kapittel

    ...gjelder både i barnehagen og hjemme. Det handler om tilrettelegging av omgivelsene og de voksnes holdninger og ønske om utvikling av selvstendighet hos barnet. Dersom familie og venner også kan bidra, ...
  • Samarbeid med tolk

    01.02.2023 | Kapittel

    ...at det er viktig med et godt samarbeid mellom barnehagelærer og tolk, og at de har felles forståelse av hverandres ansvar og rolle. Det er barnehagelærer sin oppgave å passe på at barn som ikke deler språk ...