Viser 321–330 av 353 treff.
Inkludering
...for eleven å delta i det ordinære når intensivperioden er over eller reduseres i omfang. Et tett samarbeid mellom intensivlærer og ordinær faglærer er dermed vesentlig. Hva med elever som har en helt egen ...Code Jumper - kodeverktøy
...seg inn i dette på forhånd. Det er også utviklet mange veiledende videoer om de ulike pod'ene. I samarbeid med APH er det utviklet flere undervisningsforslag. Oppleggene har både aktiviteter med fysisk koding ...2.6 Planlegging for språkutvikling og språkmiljø
...behov for tegn-til-tale for å forstå det som sies og for selv å kunne formidle seg. Dette krever samarbeid og planlegging. Ordforråd og valg av ord På alle arenaer må dere planlegge for hvilke tegn dere ...Utvidet skrivestøtte
...lenger i sin skriveutvikling holder det ofte å få tilbakemelding på setningsnivå. Eleven bør i samarbeid med lærer finne den strategien som er mest hensiktsmessig. Bilde2 Stavekontroll Stavekontroll finnes ...Hva er programmering?
...prosessen med å programmere. Koding handler derimot ikke om å planlegge, feilsøke, rette opp feil og samarbeide slik som begrepet programmering rommer. Du kan derfor ikke bruke koding som et synonym til programmering ...Algoritme og algoritmisk tenkning
...eksperimentere Skape - Designe og lage Feilsøke - Oppdage og rette feil Holde ut - Fortsette og prøve igjen Samarbeide - dele og jobbe sammen Den algoritmiske tenkeren Les mer: Teknologi og programmering for alle: ...Tiltak for elever med skolefravær
...ansvar for og arbeide med eleven, må være fagpersoner som forplikter seg til å inngå i et tett samarbeid med elev og foreldre. De må bygge en god relasjon til sårbare barn/ungdommer, og til foreldre i ...Hva er stamming? - Informasjonsfilm for skolebarn
...foresatte, lærer, og eventuelt logoped, kan være en god start. Filmen er tviklet av Statped i samarbeid med Nasjonalt Taleflytforum, 2021. temaside info på enkeltressurserfokussak kontainer Les mer om ...Hvordan gjennomføre vurdering av skriveutvikling
Dersom du er usikker, vurder to skriveeksempler. Vurdering Vurdering gjøres av pedagog, gjerne i samarbeid med en annen person (forelder, assistent) Prinsippet er at du vurderer hvilket trinn i skrivetrapp ...Skrivemetodikk – mot en grunnleggende ferdighet trinn 6-14
Lærerne drøfter med den enkelte, og støtter og gir direkte respons på skrivingen. Elevene kan samarbeide etter skriving med å revidere og redigere tekstene sine og gi respons på hverandres arbeid.