Viser 331–340 av 2385 treff.
ABC med punktskrift – leseopplegg i punktskrift for begynnere
...for elever på 1. og 2. trinn som skal lære å lese og skrive punktskrift. Det kan også brukes av eldre elever. Læreverket består av: metodisk veiledning til lærer (PDF) som beskriver materiellet og hvordan ...Visuell støtte
...være helt avgjørende for å forstå det som formidles. Dette er spesielt relevant for elever som har nedsatt hørsel, lese- og skrivevansker, men også for elever som har utfordringer med innholdsforståelse ...Trinn 8 Setningsledd på mer enn tre ord
...modellerer lydering av ord som ikke er på veggen Systematisk arbeid med utgangspunkt i minileksjoner om «én god setning». Nivå I tillegg legger vi til rette for gode skriftspråklige aktiviteter som: Aktiviteter ...Trinn 9 En eller to komplette/fullstendige setninger
...hvor og hvorfor for å utvide skrivingen: Fortell meg mer! Kan du si noe mer om det? Hva mer var det som skjedde? Lære elevene å stille spørsmål til egen skriving. Mini-leksjon: Modellere hvordan stille spørsmål ...SVANTE-N Testverktøy for artikulasjons- og nasalitetsvansker
...undersøke artikulasjon og nasalitet hos personer med taleavvik som følge av for eksempel leppe-kjeve-ganespalte, og til å analysere språklydsystem/fonologi. Verktøyet er utviklet av svenske logopeder og er ...Tidlig identifikasjon av dysleksi
...leseutvikling er vesentlig svakere enn forventet. Man skal også ta med i vurderingen effekten av ekstra tiltak som har vært satt inn. Tegn på at et barn har økt risiko for utvikling av dysleksi kan imidlertid oppdages ...Utvidet skrivestøtte
...skrivestøtteprogram. Denne typen program har lydstøtte, håndterer flere feil per ord og har ordfullføring. Kjært barn Utvidet skrivestøtteprogram Utvidet skrivestøtteprogram som AppWriter, CD-ord, IntoWords, Lingdys ...Talevansker hos barn med Leppe-Kjeve-Ganespalte
...logopeder, spesialpedagoger og andre fagpersoner som arbeider med barn født med LKG i skole- og helsevesenet. Den er også tenkt til bruk for foreldre som har fått barn med spalte. Boken er rikt illustrert ...Å lese sammen med personer med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK))
Hent frem erfaringer og kunnskaper både du, og den enkelte har fra før. Bilde Personer som bruker ASK, lærer som alle andre ord ved å høre ord. De må i tillegg se kommunikasjonsformen i bruk, for å ha ...Tilgang til informasjon
...belastning som er mer omfattende enn en synshemming pluss en hørselshemming. Begge fjernsansene er rammet, og tilgangen til kommunikasjon og informasjon blir påvirket. Det å oppfatte det som andre formidler ...