Til hovedinnhold
Viser 331–340 av 2306 treff.
  • Utvikling av skriveferdigheter hos hørselshemmede førskolebarn

    27.07.2017 | Artikkel

    ...den samme utviklingen hos hørselshemmede barn. Barna begynner med å forstå at skriving er noe annet enn å tegne bilder, og de begynner å tegne bilder av skriftspråk (illustrasjon 1). Etter hvert forstår ...
  • Sentrale tanker om følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    Denne veilederen hviler på fire forutsetninger eller påstander: Følelser er alltid sanne for den som har dem: Ofte besvarer vi helt vanlige følelsesuttrykk på måter som kan virke mot sin hensikt: «Nei ...
  • Afasi og veiledning i å dokumentere praksis

    03.02.2016 | Veileder

    Veilederen tar opp utfordringer logopeder møter etter en tids arbeid med afasirammede og legger vekt på dokumentasjon av praksis. Veiledningen beskriver framgangsmåter logopeder kan bruke for å dokumentere ...
  • Tegn og visuell støtte til nytte for hele klassen

    01.03.2024 | Artikkel

    Om du har en elev i klassen med nedsatt hørsel, kan tiltak som visualisering, konkretisering og bruk av tegn være nyttig for flere elever i klassen. Det mener tegnspråklærer i Statped, Solfrid Jacobsen ...
  • Psykiske lidelser

    07.02.2023 | Kapittel

    ...utviklingshemming enn andre. Likevel blir de sjeldnere oppdaget og forstått. Personen selv vil kanskje ha vanskelig for muntlig å forklare andre hva han eller hun strever med. I tillegg kan nærpersoner ha en tendens ...
  • Inkludering av samiske barn med særskilte behov

    31.10.2017 | Artikkel

    ...innholdet i undervisningen tilpasset sine evner og forutsetninger Sosial inkludering – elever opplever en sosial tilhørighet til jevnaldrende og skolen som Kulturell inkludering – elever opplever at deres ...
  • Bruk av spill i kartlegging

    30.08.2022 | Kapittel

    ...kartlegge en elev over en lengre periode, er det lurt å starte med elevens interesser. Dette kan brukes for videre kartleggingssituasjoner og for å styrke relasjonen til eleven. Det er gjerne en kvalitativ ...
  • Matematikk med leselist 5.–7. trinn

    22.02.2015 | Veileder

    ...punktskrift. Veilederen gir en innføring i hvordan elever som bruker punktskrift kan benytte leselist og pc i matematikk. Den dekker matematikkfaget fra 5. til 7. trinn i grunnskolen. Veilederen er beregnet ...
  • Hele skolen blir kjent med punktskrift

    18.12.2024 | Artikkel

    Da Kaldfjord skole i Tromsø fikk en elev som er blind, bestemte de seg for at alle elevene skulle få lov å bli bedre kjent med punktskrift.  Responsen ble langt større enn de hadde sett for seg. Nå får elevene ...
  • Progresjon i opplæringsforløpet

    19.08.2021 | Kapittel

    ...programmere på. Her er et eksempel på en typisk progresjonsplan for opplæringsløpet, og det er vanligvis stigende vanskelighetsgrad på disse: Analog programmering Blokkprogrammering med robot, med eller uten fysiske ...