Viser 331–340 av 1016 treff.
Måltider
...maten, og det er ofte gode rutiner og prosedyrer for hvordan man ber om eller blir servert mat fra de voksne. Barnet skal lære seg bordskikk, turtaking, de skal lære å «spørre pent..», de skal bli mette, de ...Talevansker hos barn med Leppe-Kjeve-Ganespalte
Leppe-kjeve-ganespalte (LKG) er en misdannelse som rammer to av våre viktigste muligheter for kommunikasjon: talen og utseendet. Siden misdannelsen er knyttet til ansiktet, rammer den særlig sterkt. Et ...TRAS - observasjon av språk i daglig samspill
...der åtte områder som er av betydning for språkutvikling tenkes observert. Områdene er samspill, kommunikasjon, oppmerksomhet, språkforståelse, språklig bevissthet og produksjon knyttet til lyd-, ord- og setningsnivå ...Førskolebarn
...utvikling Barn utvikler nå mange ord og mer komplekse setninger. Når barna bruker ASK må deres kommunikasjonsløsning følge med i utviklingen! Det er samtidig en alder der barna er aktive, er her og nå og har ...Relasjoner
For å lære og utvikle oss trenger vi å føle tilknytning og tilhørighet. Voksne som skaper en følelse av tilknytning og tilhørighet mellom seg og barna/elevene og dem imellom, har lagt fundamentet for vekst ...Hva er multifunksjonshemming?
...utformet slik at det er mulig å drive aktiviteter som fremmer læring, trivsel og helse. Mål Her er forslag til fem mål knyttet til elever med læringsmål som avviker fra læreplanen. Mål som kan være aktuelle ...Valg av følelsesgjenstander
Ikke alle barn klarer å foreta et valg eller komme med forslag selv. For disse barna kan det være nødvendig at den voksne velger ut noen gjenstander, sier noe om hvorfor disse ble valgt, og spør om det ...TD Snap Core First
TD Snap Core First er et helhetlig kommunikasjonsverktøy med grafiske symboler, for personer med behov for Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Loga TD Snap Core First birra davvisámegillii.Digitale tankekart som visuell støtte
...hva de gjør på skolen og til videre arbeid i undervisningen. Utprøving og testing av alternative kommunikasjonsformer og teknologi er et sentralt mål i prosjektet «Vi sprenger grenser». Bruken av nettbrett ...Goassa så lik mánná sáhkadahttjá? Ale vuorde ja gehtja! julevsámegillii/lulesamisk
Dán girjátjin oattjo diedojt mij ietjá ja duodde guládallam (alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)) la, manen dat la ájnas ja gåktu máhtá mánát viehkedit ietjas gielav åvddånahttet. Girjásj la ...