Viser 341–350 av 2733 treff.
Forskning på bruk av programmering i opplæringen
Forskning på bruk av programmering i opplæringen viser mange spennende resultater særlig knyttet til kognitive ferdighter, sosiale ferdigheter og ferdighetenes generaliserbarhet. Du kan lese mer om programmering ...4. Mangel på kompetanse i praksisfeltet
Del filer i en felles OneDrive-mappe
...skjermleser er det enklest å forholde seg til filer når de vises i Windows Utforsker, slik OneDrive-mappen gjør. Hvis du f.eks. lager en mappe i OneDrive med navnet 4.-trinn, kan du f.eks. dele den med kontaktlæreren ...Eksempel på en skriveaktivitet i gruppe
Eksempel til en skriveaktivitet sammen i gruppe: Dag 1: Vi tar i dette eksemplet utgangspunkt i en felles tur. Vi har tatt bilder på turen og alle får bestemme noe å ta bilde av. Vi snakker om bildene ...Empatisk kommunikasjon i spesialpedagogisk arbeid og samarbeid
Brev i ordinær post som alternativ
Hvem har ansvar for hva i skolen
Prinsipper for god undervisning i matematikk
...matematikkvansker trenger på lik linje med alle barn/elever praktisk, relevant og variert undervisning som foregår i trygge omgivelser og med mulighet for å samhandle og samtale med andre elever. Nedenfor henvises det ...Intrata, innføring i punktskriftnoter, del 1
utviklet også et notesystem i punktskrift. Denne boka er beregnet på alle som vil lære punktskriftnoter. Boka har to utgaver - en punktskriftutgave og en trykt utgave i vanlig skrift. Disse utgavene ...Inkluderende verktøy som tekniske hjelpemidler i opplæringen
...nettbrett og bevisst bruk av apper som tekniske hjelpemidler for å delta i og få utbytte av opplæringen. I denne filmen møter vi Brage som går i 6.klasse. Gjennom bruk av teknologi som nå er tilgjengelig for alle ...