Til hovedinnhold
Viser 341–350 av 523 treff.
  • Utvikling av talespråk hos døve og sterkt tunghørte

    24.06.2016 | Artikkel

    ...tale, overhører andres samtaler, lytter til media, med mer. Hvis ikke utvikling av talespråk kommer i gang på en tilnærmet normal måte, må det læres. Det er fullt mulig, men det er et møysommelig arbeid som ...
  • Overgang til skole

    23.08.2023 | Kapittel

    Overgangen fra barnehage til skole kan gi mange utfordringer for et barn med et kombinert syns- og hørselstap eller døvblindhet. Skoleforberedelser bør starte tidlig, der det er et samarbeid mellom barnehage ...
  • Punktskriftaktiviteter - en veileder om tidlig skriftspråkstimulering

    30.11.2022 | Veileder

    ...ng for barn som skal lære punktskrift senere i livet. Målet er at den kan inspirere til å sette i gang med forberedende punktskriftaktiviteter slik at punktskrift får en naturlig plass i barnets liv. Veilederen ...
  • Ventilasjonsanlegg

    20.06.2016 | Kapittel

    Har du noen gang merket hvordan du senket skuldrene og slappet av da ventilasjonsanlegget ble slått av? Det er ikke alltid mulig å høre den lavfrekvente støyen, men kroppen merker den likevel. Mange skoler ...
  • Voksne med stamming

    12.08.2024 | Artikkel

    La eleven snakke ferdig før du bryter inn med spørsmål. Overgang mellom utdanning og arbeidsliv Overgangen til arbeidslivet kan være tøff for den som stammer. Personer med taleflytvansker opplever ofte ...
  • – La barnet få utforske og erfare

    16.01.2024 | Artikkel

    ...tilrettelegging for et godt lydmiljø. Her er barnehagen ofte gode. Jeg gir ofte råd om å jobbe med en ting av gangen. Det er mer en nok, sier Haakensen Wettre. Bruk gode leker og materialer For å legge til rette for ...
  • Modul 2 Teoretisk bakgrunn

    03.03.2024 | Kapittel

    Læringsressursen, for de som er interessert i å lese mer. Vi foreslår at dere ser hele filmen flere ganger før dere går videre til filmsnuttene. Prøv å bare se på filmen, uten å bestemme dere for hva barnets ...
  • Holdninger og skambelagte tema knyttet til stamming og løpsk tale

    20.06.2024 | Kapittel

    ...i verste fall til at han/hun ikke får bistand. Avhengig av hvilken skolering vi har, vil vi noen ganger uttrykke ett og samme symptom ulikt, og dermed bli tolket forskjellig. Som profesjonelle må vi være ...
  • Universelle tiltak i skolen

    15.06.2022 | Kapittel

    ...pauser Tilpasse skoledagen slik at det gir eleven høy grad av struktur og forutsigbarhet Sikre overganger Tiltak mht. tolking av sanseinntrykk på en annerledes måte Veksling av sittestilling Fikleaktiviteter ...
  • Hvordan gjennomføre omvendt undervisning

    22.08.2022 | Kapittel

    ...oppgaver, vis hvor og hvordan de svarer på disse. Minn dem på at de kan se på ressursen så mange ganger de ønsker.     Noen lærere erfarer at enkelte elever ikke får gjennomgått ressursen hjemme. Det kan ...