Viser 341–350 av 501 treff.
Skolelydbøker
...arbeidsmåter. De kan stoppe opplesingen ofte og tenke gjennom det som er lest eller sette opp noen spørsmål de ønsker svar på før de begynner lesingen. Det kan også lønne seg å ha en notatapp tilgjengelig ...20 gatjálvisá giellatjehpudagáj birra julevsábmáj/lulesamisk
...birra gænna vuojnunagi ælla sierra hásstalusá, ja diehtet siján ælla ga giellagássjelisvuoda. 20 spørsmål lulesamisk Giellagássjelisvuodajt máhttá liehket gássjel ielvvet, ja muhtem máná e oattjo dav viehkev ...Tolk i barnehage og opplæring
...relevante i skolesammenheng. Modulen inneholder en liten film fra praksis, tips til litteratur. Refleksjonsspørsmålene er basert på de foregående modulene: Hva er tolking? Barn og tolking, Tolkens oppgaver og ...Bo Ege - språklig test 1
...kommer opp på skjermen når det forrige er besvart. Bildene vises barnet ett for ett og man stiller spørsmålet: «Hva er det?». Vurderingen av barnets svar er meget enkel. Svarene inndeles i 3 grupper: Overbegrep ...Språk og kommunikasjon
...mellom linjene». Ikke kommuniser om flere ting samtidig. Unngå for mange valg og åpne, vide og vage spørsmål og oppgaver. Gi eleven hjelp til å finne ut hva som er det vesentlige i en oppgave. Bruk av visualisering ...God start - veien fram - sluttrapport
Seks familier blitt intervjuet, og 30 familier har besvart en omfattende spørreundersøkelse med spørsmål om informasjon og oppfølging de har mottatt, hva de har hatt behov for, og opplevelse av stress ...Gulahallan hárjehusat app
) og lesehastighet forstørre bildet (dobbeltklikk bildet) Hárjehusat (Øvinger) Gažaldagat (Spørsmål) - kan være til hjelp Sáni álgu - første del av ordet Gárve cealkaga (Fullfør setningen) - mangler ...20 gažaldaga giellagálggaid birra davvisámegillii/nordsamisk
...geainna eai leat mearkkašahtii hástalusat skovi vuođul, sis eai leat maid giellaváttisvuođat. 20 spørsmål nordsamisk Giellaváttisvuođaid sáhttá leat váttis fuobmát, ja muhton mánát eai oaččo dan viehkki ...2.2 De kroppslig-taktile nærsansene
Bevegelsesfunksjonen er både en igangsetter for, og avhenger av, funksjonene til alle de andre systemene. Refleksjonsspørsmål Referanser ...2.4 Tegn-til-tale i et inkluderende fellesskap
...opplever at tegn-til-tale verdsettes og brukes i kommunikasjon av både jevnaldrende og voksne. Refleksjonsspørsmål(2) Les mer ...