Viser 341–350 av 742 treff.
Diktering
...ved å diktere. Dobbelttrykk med to fingre for å starte dikteringen. Dikter fire-fem setninger for å se hvordan det fungerer Avslutt ved å dobbeltrykke med to fingre.Hvorfor kartlegge?
...velger vi også egen bolig og innreder den ut fra våre interesser. I stor grad velger vi hva vi vil se, høre, kjenne, lukte og smake. Vi velger vårt livsinnhold. Personer med multifunksjonshemning har ikke ...Ytringstyper
kommer i. Reglene for hvordan vi gjør dette, varierer fra språk til språk. Vi skal i det følgende se på noen slike ytringstyper i norsk tegnspråk. Tilbake til hovedsiden Til deg som underviser i Norsk ...Starte og avslutte en samtale
...vanlig nedbremsing, før en stopper helt opp. Når en er i ferd med å avslutte sin taletur, vil en ofte se på mottakeren, som kanskje vil begynne å snakke eller svare. Når det er mange med i samtalen, er det ...Eksempel
HVA, RYDDE, SKJE. Vi ser på slutten av videoen at jeg løfter ansiktet hennes for at jeg vil hun skal se på meg. Her burde jeg heller ventet på hennes blikk. 9b ...Lese med optiske hjelpemidler
...lærerne bidrar til å skape aksept for at eleven arbeider på andre måter enn sine medelever. I heftet Se muligheter med optikk finner du mer informasjon om hvordan du kan arbeide med optiske hjelpemidler ...Hvis samtalen stopper opp
...står for «pause». Etter pausen går det an å prøve på nytt med en av måtene som er beskrevet over, og se om barnet er der eller egentlig er ferdig med å snakke om følelser for i dag. En liste over det barnet ...ABC med punktskrift - et læreverk i lese- og skriveopplæringen
...for læreplanen i norsk og mål for opplæringen i punktskrift. For mer informasjon og bestilling, se ABC med punktskrift - leseopplegg i punktskrift for begynnere. Annet materiell og tekniske hjelpemidler ...Tolking, en dans for tre
Når dansen er mellom tre blir det enda viktigere å ta hensyn til hverandre. I filmen under får du se noen betraktninger rundt dette DAM_dans_for_tre ...Skjermstørrelse
Ved valg av talemaskin må en sikre at personen har mulighet for å betjene og se det som legges inn av innhold på kommunikasjonsmiddelet. Størrelsen på skjerm er avhengig av hvilken betjeningsløsning en ...