Viser 341–350 av 571 treff.
Overgang mellom barneskole og ungdomsskole
...rom og skoleområdet som for eksempel bygninger, ulike rom, stressfrie soner som gir mulighet for sosial skjerming,. kantine og andre viktige steder på skolen. Gi eleven forberedelser på hvordan skolehverdagen ...Om kartlegging og tolkning
...områdene konsentrasjon/oppmerksomhet, impulsivitet/aktivitetsnivå, språk og kommunikasjon og sosial kompetanse. Selv om kartleggingsskjemaet inneholder spørsmål om eksempelvis «språk og kommunikasjon», kan ...Tourettes syndrom og kartlegging
...kartleggingen. Hva bør kartleggingen omfatte? Tics-kartlegging Hvilke tics er forstyrrende for læring og det sosiale? Hva slags tics, hvor alvorlige eller plagsomme de er, hvor lenge tics har vedvart, historikk med ...Læringsaktiviteter og skolefravær
...seg to medelever til et filmprosjekt. Kontaktlæreren knyttet filmen opp mot faget engelsk og kompetansemål fra 6. trinn. Resultatet ble en krimfortelling på engelsk. Eleven og de to medelevene lagde manus ...Om statped.no
...vidare med eigne utfordringar. Målet er at målgruppa bruker Statpeds kunnskap til å bygge eigen kompetanse. Formål Målgruppa kjem til statped.no fordi dei har ei oppgåve eller utfordring som dei vil løyse ...Planlegging
...for kurs på skolen informere om barnets kommunikasjonsform og eventuelt behov for spesifikk språkkompetanse i opplæringen, jamfør opplæringslovens § 3-4 Opplæring i og på norsk teiknspråk i grunnskolen (udir ...Planlegging
...lages parallelle aktiviteter. De alternative aktivitetene bør være inkluderende og i samsvar med kompetansemålene. sikkerhet' ...Trinn 4 Bokstaver i gruppe
...daglige muligheter til å skrive. Når de skriver, må vi ha fokuset på å tilskrive mening og anta kompetanse. Vi kan gi de erfaringer med at vi tenker på (snakker høyt om) ord og bokstaver når vi skriver ...Kartleggingsmateriell innen flerspråklighet
...personer som behersker flere språk eller som lærer et annet språk, og for å generere selvrapportert kompetanse i flere språk. Ved bruk skal det siteres «Li, P., Zhang, F., Yu, A., & Zhao, X. (2020). Language ...På vei mot et taktilt språk – hva skal til for å få det til?
...døvblindhet Rapport fra prosjektet «På vei mot et taktilt språk» Å forstå hva god (samtale)partnerkompetanse innebærer, er en forutsetning for best mulig samhandling med personer med medfødt døvblindhet ...