Viser 341–350 av 399 treff.
CVI og ruteopplæring
...taktile eller auditive kjennemerker er mest hensiktsmessig for eleven. Valg av kjennemerker bør også tilpasses elevens interesser. Noen elever med CVI har redusert visuell oppmerksomhet. Lyd, lys og gode kontraster ...Lek
...tilfeller kan det være fornuftig å bruke leker som går på strøm, og som lett lar seg styre ved hjelp av tilpassede brytere. Da kan selv barn med svært begrenset bevegelighet få mulighet til å sette i gang spennende ...Lesing og hørselshemmede barn i barnehagen
...ovenfor, og hvilke sanseinntrykk det støtter seg til. Ved hjelp av denne kunnskapen kan pedagogen tilpasse leken og støtte barnet i sin utvikling av fonetisk oppmerksomhet, slik at barnet opplever suksess ...Orientering og mobilitet
...nærområdet, og til garderoben, spisebordet og lekeplassen i barnehagen. Mobilitetsopplæring må tilpasses hvert enkelt barn. Det må blant annet tas hensyn til barnets forutsetninger, behov, alder og syns- ...1.4 Hva skal vi se etter?
...blir mer bevisste på Obs! -momentene, kan vi enklere se både barnets styrker og sårbarheter. Vi kan tilpasse aktiviteter til dagsformen og de individuelle forutsetningene. På grunn av store motoriske vansker ...Bruk av følelsesgjenstander
Vi har gode erfaringer med å bruke følelsesgjenstander i følelsessamtalene, men bruken må alltid tilpasses den enkelte. Det viktigste er at de utvalgte gjenstandene gir mening for barnet. Noen ganger benyttes ...Leseforståelse
...modell, støttespiller og veileder. Du skal legge til rette for situasjoner som leder til læring og tilpasse oppgavene til elevens mestringsnivå. Du skal motivere til innsats og ha forventninger til elevens ...Innstillinger i Android
...med, aktiverer du denne funksjonen her. Roter skjerm automatisk Utseendet på skjermen vil normalt tilpasse seg etter hvilken vei du holder enheten, stående eller liggende. «Roter skjerm automatisk» er valgt ...Utvidet skrivestøtte
...ressurs- og tidkrevende for eleven å produsere tekst. Ved å sørge for riktige valg i Innstillingene tilpasser du programmet, slik at eleven får best mulig støtte i sitt skrivearbeid ut fra sine behov. Prediksjon ...Om nevroutviklingsforstyrrelser
...systemene eleven er en del av må vurderes for å finne de delene i systemet som bør endres eller tilpasses bedre. I tillegg må elevene, ut fra behov og vansker, få bistand til å fortelle sin historie om ...