Til hovedinnhold
Viser 351–360 av 582 treff.
  • Tilgang til informasjon

    11.05.2023 | Kapittel

    Hørselstapet gjør at det krever stor konsentrasjon for å få med seg det som blir sagt. Jo vanskeligere lyd- og støyforholdene er, jo mer må munnavlesning, avkoding av kroppsspråk og mye gjettearbeid brukes ...
  • Drivkraft hos blinde barn

    19.02.2019 | Kapittel

    ...manglende syn bruker de ikke energien på samme måte. Energi uttrykkes ved å vifte med hendene, lage lyder, rulle eller rugge kroppen. Dette er vanlig å betrakte som selvstimulering, ofte kalt blindismer.
  • Utvikling av lese- og skriveferdigheter

    09.10.2023 | Kapittel

    ...vanlig å bruke den syntetiske metoden i leseopplæringen. Her lærer eleven bokstavene som enkeltlyder, før lydene trekkes sammen til ord. bokstavkloss Elever som lærer punktskrift, får vanligvis opplæring ...
  • Åpne apper og trykke på knapper

    12.09.2019 | Kapittel

    ...nyere, stryk langsomt opp fra bunnen av skjermen med en finger til du hører en popplyd og gli vider opp til andre poppelyd ...
  • Planlegging

    01.08.2024 | Kapittel

    ...hjelpemidler i opplæringen (PC, tavlekamera, digitale hjelpemidler, lydutjevningsanlegg) behov for spesifikk fysisk tilrettelegging (belysning, lydmiljø, teleslynge) Barn med et kombinert syns- og hørselstap eller ...
  • Tilgang til informasjon og lærestoff

    23.08.2023 | Kapittel

    Hørselstapet gjør at det krever stor konsentrasjon for å få med seg det som blir sagt. Jo vanskeligere lyd- og støyforholdene er, jo mer må munnavlesning, avkoding av kroppsspråk og mye gjettearbeid brukes ...
  • SVANTE-N Testverktøy for artikulasjons- og nasalitetsvansker

    06.06.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...hos personer med taleavvik som følge av for eksempel leppe-kjeve-ganespalte, og til å analysere språklydsystem/fonologi.  Verktøyet er utviklet av svenske logopeder og er oversatt og tilpasset norsk i samarbeid ...
  • Lek, lytt og lær

    04.03.2016 | DVD

    Ved å legge forholdene til rette kan de bidra til at barnet gjennom hele sin hverdag er i et godt lydmiljø og har gode muligheter til å leke, lytte og lære. Barn lærer språk best når de er aktive deltakere ...
  • Hva er typiske vanskeområder for personer med DLD?

    04.08.2023 | Kapittel

    (Developmental Language Disorder, DLD) kan opptre samtidig med andre typer vansker lese- og skrivevansker språklydsvansker vansker med oppmerksomhet og konsentrasjon atferdsvansker emosjonelle vansker Ikke-verbale vansker ...
  • Lage en presentasjon

    02.09.2019 | Kapittel

    ...inn lydklippet (ikke i tittelen til lysbildet) Flytt fokus til Båndet: Alt Velg Sett inn: Pil høyre/venstre Velge kategorien Medier: Ctrl+Pil høyre Velg Lyd: Pil høyre etterfulgt av Enter Velg Lyd på min ...