Til hovedinnhold
Viser 351–360 av 1510 treff.
  • Instagram

    21.11.2024 | Artikkel

    Her finner du sakene Statped publiserer på Instagram. Klikk på innleggene for å lese!               ...
  • Utforsk handlinger som varer

    22.03.2024 | Kapittel

    kompinnledning Handlinger som varer ...
  • Øv på å skille mellom ytringstyper

    29.04.2024 | Kapittel

    kompinnledning nedtrekk flere ressurser ...
  • BRA & talepraksi

    28.06.2022 | Kapittel

    Innfallsvinkel til arbeid med person med afasi og taleapraksi Lysarkene som er kopiert nedenfor beskriver hvordan dataprogrammet "BRA for windows" kan brukes i arbeid med noen taleapraktikere. I programmet ...
  • Kjønnsinkongruens - stemme og kommunikasjon

    20.06.2024 | Kapittel

    ...samt god stemmehelse, i tråd med Helsedirektoratets nye nasjonale faglige retningslinjer for helsetjenestetilbudet til personer med kjønnsinkongruens (2020), og nye internasjonale retningslinjer fra The World ...
  • CETI - spørreskjema for nærpersoner

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    CETI er et måleredskap som er laget for å måle (kvantifisere) endringer i den afasirammedes daglige kommunikasjon. Spørreskjema for nærpersoner. Communicative Effectiveness Index (CETI) på norsk består ...
  • Med nettbrett eller smarttelefon

    14.06.2016 | Artikkel

    ...er det noen eksempler på hvordan apper kan brukes for barn og voksne som skal lære Minspeak. Google søk Toca Town ...
  • Snarvei musikk og nedsatt syn

    23.10.2023

    ...kunne nå slike mål, vil det være behov for tilrettelegging. Eleven vil ha behov for tilrettelegging innen områdene notasjonsteknikker, digitale musikkressurser og dans. Her finner du noen forslag og verktøy ...
  • Organisatoriske tiltak for lek

    19.02.2019 | Kapittel

    ...lekemiljø. Erfaring med å leke og alder må vies hensyn ved valg av tema og leker. Alle barna deles inn i faste grupper med faste voksne, et fast tema som lekes over tid og på et fast sted. Lekegruppen det ...
  • Kommunikasjon

    13.06.2022 | Kapittel

    ...funksjonsnedsettelse. For å være gode kommunikasjonspartnere må nærpersonene være oppmerksomt til stede søke å gå inn i felles meningsskapende handlinger med fysisk nærhet I barnehage og skole må de ansatte kjenne ...