Viser 351–360 av 389 treff.
TegnStart
...presentert som skriftlig tekst. De tegnspråklige ytringene er også linket til skriftlig tekst, på setnings- og tegnnivå. Denne skriftlige teksten er ment som støtte til avlesningen av de tegnspråklige ytringene ...Autisme og alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...følger en gitt rekkefølge inneholder mest aktiviterer Trening pek på riktig bilde ordstilling og setningsstruktur har en riktig måte å gjøre det på riktig versus galt svar Vil ASK hindre naturlig tale? Mange ...Selvstendighet det første året
...samspill og felles oppmerksomhet mot det vi samhandler om. Trygghet i møte med omverden er en forutsetning for dette. For et barn med blindhet vil verden kunne utvides dersom de rundt setter ord på, viser ...Kan blinde barn lære å leke med seende jevnaldrende
...slik at blinde barn også kan bli inspirert og med glede ønske å delta i lek med jevnaldrende. Forutsetningen for å lykkes er at det blinde barnet lærer å leke de samme lekene seende barn leker og får erfaringer ...Tolk på fritiden
...modulene i denne ressursen, og dele råd og tips med de som skal møte deres barn via tolk. En viktig forutsetning for at tolking skal fungere, er at alle parter har litt kunnskap om hva som er annerledes i tolkede ...Tilrettelegging for deltakelse
...til rette for deltakelse. Aktuelle tiltak ved gruppearbeid kan være: Lærer «skreddersyr» gruppesammensetningen. Hvem fungerer eleven best sammen med? Lærer fordeler arbeidsoppgaver til elevene i gruppen ...Matematikkangst
...beskrives som en opplevelse av frykt, engstelse og stress i møte med matematikk. Trygghet er en forutsetning for å avhjelpe matteangst, og kan etableres med tilrettelegging. Et utbredt fenomen Mange barn ...For elever med matematikkangst
For å avhjelpe matematikkangst (ofte kalt matteangst) er trygghet en forutsetning. Vi lærer og fungerer best når vi er trygge. Det er viktig å skape trygghet i elevgruppa, i undervisningssituasjonen, i ...Kartlegging
...elevene gjør så godt de kan. Det handler ikke om ikke «vondt vilje», men manglende ferdigheter og forutsetninger. Samtidig som skolen har manglende kompetanse og forståelse av hvordan elevene opplever læringsmiljøet ...Spill som litteratur og tekstproduksjon
...der du leter gjennom politiets arkivsystem for å finne ut hva som skjedde i en gammel mordsak. I motsetning til mer tradisjonell litteratur pusler du sammen historien selv. Spillet Embracelet kan sammenlignes ...