Til hovedinnhold
Viser 351–360 av 1060 treff.
  • Tilrettelegging i barnehagen for barn med nedsatt hørsel

    17.01.2024 | Artikkel

    ...utvikling og læring. God tilgang på lyd og et rikt språkmiljø i barnehagen er helt nødvendig for at barn med nedsatt hørsel skal utvikle gode språklige og kommunikative ferdigheter. Både forskning og praksis ...
  • Tolking og barn

    07.06.2023 | Tema

    Tegnspråklige barn har rett på tolk i møte med andre som ikke kan tegnspråk. For eksempel på helsestasjonen, fritidsaktiviteter og i familieselskap. Barn kan få bedre utbytte av tolk dersom voksne rundt ...
  • Skriving

    30.05.2023 | Kapittel

    Skriving er en kompleks aktivitet som involverer ideer, språk, ord, lyder og bokstaver, og vi trenger å lære dette for til slutt å kunne uttrykke oss selvstendig gjennom skrift. Skriveutviklingen begynner ...
  • VEND & VIPP

    19.05.2020 | Konkret materiell

    ...barn som ikke har norsk tegnspråk som et av sine språk. For begge gruppene egner VEND & VIPP seg til å skape nysgjerrighet om norsk tegnspråk, og til å få litt kunnskap om språket. Det er et ønske at VEND ...
  • – Hva gjør du om barnet er født med leppe-kjeve-ganespalte?

    08.03.2024 | Artikkel

    ...til, forklarer rådgiveren. Bilde av Øydis Rådgiver i Statped, Øydis Hide, jobber i avdelingen for språk/tale i Divisjon barnetrinn. Hun forklarer at alle barn i Norge med LKG henvises til spalteteamene ...
  • Over og under

    08.06.2016 | Artikkel

    ...leser en bok, let etter preposisjoner. La eleven si hver preposisjon mens du leser resten av ordene. Lek ”Kongen befaler” med fokusordene. Koble talemaskinen til en datamaskin. La elevene skrive fokusordene ...
  • logas.no

    06.06.2016 | Nettressurs

    ...begynneropplæringen i nordsamisk. På logas.no får barna muligheter til å lære alfabetet, stavelser og grammatikk ved lek og spill. Statped ...
  • Motivere

    10.07.2017 | Kapittel

    ...forberede eller motivere barnet med ord. For eksempel kan den voksne si  «Nå vil jeg vise deg en ny lek».
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    ...før man spiser. Det å klatre opp trappen for å komme til lekerommet hver dag, gjorde at barnet visste hva som skulle skje, nemlig vår faste lekestund. Før vi klatret opp trappen, tegnet jeg alltid rundt nøkkelen ...
  • Fysisk fungering

    30.07.2024 | Kapittel

    ...rullestol eller en aktivitetsseng, hvordan eleven kan utforske verden gjennom forflytning, eller hvordan leker og andre gjenstander kan brukes. For noen vil det være nødvendig med særlig oppmerksomhet på hvordan ...