Til hovedinnhold
Viser 351–360 av 2463 treff.
  • Ållesájge ja bielleájge skåvllåfálaldahka

    23.12.2014 | Kapittel

    ...rájes vásstet Statped guovte skåvlåj åvdås: Skådalen skåvllå tjalme- ja bieljedime oahppijda (Oslo) ja A.C. Møller skåvllå (Roandemin) sevvamgielak vuodoskåvllåoahppijda. Skådalen skåvllå tjalme- ja bieljedime ...
  • Lego WeDo - robot

    19.08.2021 | Kapittel

    WeDo-klossene Selv om WeDo-settet inneholder nesten 300 klosser, vil du klare deg med langt færre for å bygge mange av figurene. Figurene Milo, for eksempel, kan bygges med under 50 klosser. Likevel kan byggingen ...
  • BRA & talepraksi

    28.06.2022 | Kapittel

    ...relevant å arbeide med. Datamaskinen blir et "nøytralt medium". Det å (forsøke å) gjenta ordet mange ganger blir dermed ikke like ”unaturlig”/tungt for taleapraktikeren, som det å sitte å forsøke å utføre ...
  • Skuvlefaalenasse elliestïjjen jïh bielietïjjen

    30.12.2014 | Kapittel

    Statped dïedtem åtna göökte skuvli åvteste: Skådalen skuvle bieljehtstjelmehts learoehkidie (Oslo) jïh A.C. Møller skuvle (Tråante) væhtagïelen maadthskuvlelearoehkidie. Skådalen skuvle bieljehtstjelmehts ...
  • Ollesáiggi ja oasseáiggi skuvlafálaldagat

    23.12.2014 | Kapittel

    ...čavčča rájes guovtti skuvlla ovddasvástideaddji: Skådalen skuvla bealjehisčalmmehis ohppiide (Oslo) ja A.C. Møller skuvla (Troandimis) giehtagielat vuođđoskuvlaohppiide. Skådalen skuvla bealjehisčalmmehis ...
  • Kontakt oss

    15.01.2024 | Artikkel

    Holmestrand Kontaktinfo til ansatte Spør oss Drøft spesialpedagogiske utfordringer med oss – vi veileder deg. Telefon: 46 74 59 15 09.00–12.00 mandag og torsdag 09.00–15.00 tirsdag, onsdag og fredag E-post: ...
  • Kjenn hva jeg føler

    15.12.2016 | Veileder

    "Kjenn hva jeg føler" er en veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte. Veilederen er primært skrevet for pedagogisk personale i barnehage og skole som arbeider ...
  • Aktivere Zoom

    12.09.2019 | Kapittel

    Dobbelttrykk på tre fingre for å slå av eller på zoom Gli med tre fingre på skjermen for å bevege deg rundt i den forstørrede skjermen Sveip opp og ned med en finger for å skrolle i lister Sveip til høyre ...
  • Skriftspråk og stimulering når barn ikke kan se (tekstversjon)

    12.08.2019 | Artikkel

    ...enkelt å begynne med som de hadde tenkt. Anne: – Jeg leste meg opp og så på videoforelesninger og alle steder i alle foredrag og i bøker sto det "merk alt med punktskrift". Og vi hadde ingenting til å merke ...
  • Begrepslæring – en strukturert undervisningsmodell

    03.02.2016 | Veileder

    En veileder om begrepslæring – en strukturert undervisningsmodell for barn og unge med språkvansker. Barn og unge med språkvansker har ofte problemer med å forstå og forklare hva dagligdagse ord betyr ...