Viser 361–370 av 2663 treff.
Trinn 2 Lek mellom det blinde barnet, ett seende barn og pedagogen
...leken som barnets øyne, gi støtte uten selv å ta oppmerksomhet fra samspillet mellom barna og være i fiksjonen gjennom å ha en rolle. Kriterier for valg av lekekamerat: et jevnaldrende, verbalt barn som er ...Trinn 3 Ett barn som er blind, to barn som ser og pedagogen
...må være av samme kjønn som det blinde barnet. Det er viktigere jo eldre barnet er. Barnehagen må skjerme de som leker fra forstyrrelser. Pedagogen må se alle barna, bekrefte dem og være til stede for alle ...Inkluderende praksiser i barnehager - Kompetanseutvikling i faglige fellesskap mellom barnehage og PPT
Video transcription Boguslaw Bob Marek & Chhitup Lama
Invisible Heritage a Polish-Nepali initiative BOGUSLAW: Invisible Heritage a Polish-Nepali initiative. Boguslaw Bob Marek KULCAN. CHHITUP: Chhitup Lama from Head Nepal, Namaste. (Bell Ringing) BOGUSLAW: ...Video transcription Boguslaw Bob Marek & Chhitup Lama
Invisible Heritage a Polish-Nepali initiative BOGUSLAW: Invisible Heritage a Polish-Nepali initiative. Boguslaw Bob Marek KULCAN. CHHITUP: Chhitup Lama from Head Nepal, Namaste. (Bell Ringing) BOGUSLAW: ...Litteratur om inkludering
Hausstätter, R. S. & Turmo, A. (2011). Inkludering og tilpasset opplæring for de utvalgte? Norsk pedagogisk tidsskrift, 95(2), 85-90. Kermit, P. S. (2018). Hørselshemmede barns og unges opplæringsmessige ...Opplesning med Windows forstørrelsesprogram (Windows 10)
Du kan også bruke Windows forstørringsprogram til opplesning av tekst. Da vil hvert ord bli markert med en blå ramme. Dette vil fungere på det meste av tekst du har på skjermen. Den fungerer derfor i både ...Opplesning med Windows skjermleser (Windows 10)
Eksempler på apper med påminnelser og timere
...fra småtrinnet og oppover. Den er spesielt godt egnet for elever med et betydelig behov for påminnelser og oversikt. Det kan være elever med ADHD, autisme, utviklingshemning eller elever som av andre årsaker ...3.4 Hvilke tegn starter vi med?
...trekke fram at du som er ansatt i barnehage eller skole vil ha behov for å lære deg tegn som sikrer sosial og faglig deltakelse for barnet eller eleven, sett i sammenheng med tema eller undervisning for gruppen ...