Viser 361–370 av 2018 treff.
Teori om sinnet (T-O-S)
...adferd, vil barnet i større grad ha mulighet til å forstå det som leses. Lesingen gir mening – lesingen gir gevinst. Barnet får lettere tilgang til det sosiale miljøet og dermed kan de utvikle språket sitt ...– La barnet få utforske og erfare
Wettre. Bilde av Lars Wettre Haakensen – Jeg gir ofte råd om å finne en balanse mellom å støtte og det å legge til rette for selvstendighet hos barn med blindhet. Barnehagepersonalet må være bevisste sine ...Tolket samtale
Samtale med tolk Det å tolke er en krevende oppgave. Hver samtale er et møte mellom ulike mennesker med ulike erfaringer, forventninger syn og mål. En tolk må inngå i det sosiale samspillet som foregår ...Taleapraksi
...hjerneskade. Tegn på taleapraksi Taleapraksi kan beskrives som vansker med å viljestyre språklyder. Det kan være alt fra å styre pusten som skal til for å si en språklyd, til å forme munnen og plassere tunga ...Språkmiljø for flerspråklige barn med DLD i barnehagen
...flerspråklige barn uten DLD. I tillegg er det en forutsetning med god nok kvalitet på språkmiljøet som tilbys barna. Et godt språkmiljø vil være nyttig for alle barn – men det kan være avgjørende for barn som har ...Tegnspråk – et visuelt språk
...ifra konteksten ordet brukes i. Eksempelvis finnes det ulike tegn for det norske ordet «mye». De ulike tegnene avhenger av hva det er mye av. Tenk på at det kan være mye drikke i et glass, mye mat på et fat ...Hva er norsk tegnspråk (NTS)?
...hendene, armene, øyne, bryn, ansikt, hode og ulike kroppsstillinger. Alle bevegelsene og formene utgjør det samme som ord, tonefall og setningsmelodi i talespråket. Tegnspråk er ikke visualisering av norsk talespråk ...Filmer om ulike hjerneskader
...stoppet alt opp. Hun var heldig og overlevde. For barn og unge som blir påført en hjerneskade, er det at skolen og omgivelser forstår og legger til rette for opplæring, helt avgjørende for hvordan livet ...Rolige samtaler og «brannslukking»
Når det har vært noen planlagte og rolige samtaler, vil det oftest være lettere å håndtere sterke følelser hos barnet når de kommer spontant fram i andre situasjoner. Noen ganger kan det være mulig å ivareta ...Kompetanse for å undervise elever med nedsatt hørsel
...pedagogiske ferdigheter. Noen ferdigheter tar det tid å lære seg. Derfor er det viktig at skolen starter kompetansebygging så raskt som mulig etter at de har fått vite at det skal begynne en elev med hørselshemming ...