Viser 361–370 av 2427 treff.
1.5.2 Eksempel 2: Å bygge veien frem til lek når barnet har taktil skyhet
...utforsking for å få barnet i lek. I dette eksempelet tar Hjelperen utgangspunkt i hva barnet ser ut til å like å komme i kontakt med og prøver å bygge videre på dette. Utforskningen består i å utdype det ...Hvordan ivaretas behovet til barn/elever og ansatte i skoler/barnehager?
Hvorfor bruke kartlegging? - God kartlegging som bidrag til skreddersydd læringsstøtte
Fører en nedskalering av Statped til svekking av ekspert-kompetanse-miljøet?
Kommunikasjon med barn med multifunksjonshemming: En sanselig vei til den gode samtale?
Å høre til. Om deltaking i fellesskapet i barnehage og skole
Samlingsstunden, en arena for læring og opplevelse av å høre til og delta
Dette er skrivetrappen – en utviklingsskala til hjelp i kartlegging av skriving
Utforskende og oppdagende skriving – emergent 1. Tegning Linjer og kurver som ser ut til å representere et objekt 2. Skribling Kontinuerlig vertikale, sirkulære eller bølgete linjer arrangert lineært på ...Har du slått hodet ditt? Informasjon til barn om lette hodeskader
Informasjonshefte laget til barn om lette hodeskader. Heftet er oversatt og bearbeidet av prosjektdeltakerne i prosjektet ”Eleven med ervervet hjerneskade” i Statped etter originalmanus av Jennie Ponsford ...Veiene til en god bimodal tospråklighet hos døve og sterkt tunghørte barn og unge
Kva er god bimodal tospråkleg utvikling? Kvifor er dette viktig, og korleis kan vi få dette til? Pat Pritchard og Torill Zahl ved Statped har skrive ei bok om temaet. 2. utgave kom ut i 2013 i nettutgåve ...