Til hovedinnhold
Viser 361–370 av 864 treff.
  • Levér bøker for elever

    14.06.2018 | Tjeneste

    ...inngår i Statens felles avtale med bøkenes rettighetshavere.  Slik leverer du bøker manuelt Bak tittelen på hver lydbok finner du lenke til «Innlever». Klikk på «Innlever» for å avslutte lånet av en skolelydbok ...
  • Veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte

    05.12.2016 | Publikasjon

    ...majoritet som på ett viktig område har en annerledes opplevelsesmåte og en annen erfaringsverden. Tittelen på denne veilederen gjenspeiler en dobbelt betydning av å kjenne. Det innebærer å kjenne i emosjonell ...
  • Å lese sammen med personer med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK))

    07.06.2023 | Kapittel

    ...å la den du leser for få en aktiv rolle. Snakk om boken, hva er foran og bak på boken? Snakk om tittelen, se på bildet på forsiden, tenk sammen om hva denne boken kan handle om. Gi rom for fantasi, undring ...
  • Om språklæren

    11.04.2024 | Kapittel

    ...under tre overskrifter: Tegn, Ytringer og Tekst, selv om det ikke er skarpe skiller mellom de tre temaene i et språk. Språklæren er skrevet av Rolf Piene Halvorsen og er ment til å gi en bedre forståelse ...
  • Fase 1. Tilpasset opplæring

    04.08.2023 | Kapittel

    Elever kan beherske enkelte tema i matematikk, for eksempel geometri, men streve med andre. Det må undersøkes så tidlig som mulig. Vi kan ikke bare se på eleven, men må undersøke opplæringen eleven har ...
  • Kommunikasjon

    13.06.2022 | Kapittel

    ...funksjonsnedsettelse. For å være gode kommunikasjonspartnere må nærpersonene være oppmerksomt til stede søke å gå inn i felles meningsskapende handlinger med fysisk nærhet I barnehage og skole må de ansatte ...
  • Aktuelle metoder og verktøy for å arbeide med sosial kompetanse

    13.10.2022 | Kapittel

    Tegneseriesamtaler Tegneseriesamtaler er en fremstilling av kommunikasjonen som finner sted i en gitt samtale. Ved å bruke fyrstikkmennesker med snakke-, tenke- og føleboble, kan en hjelpe barnet som har ...
  • 2.6 Planlegging for språkutvikling og språkmiljø

    03.06.2024 | Kapittel

    ...hen kan snakke om ting ut over det som skjer her og nå. Husker du, dette gleder jeg meg til! Ord og tema vil naturlig variere ut fra alder, situasjoner og arenaer personen deltar på. Ordene dere velger tegn ...
  • VoiceOver skjermleser

    20.02.2024 | Kapittel

    ...formidler skjerminnhold med syntetisk tale. Som standard bruker den også lydsignaler for å informere om hendelser på skjermen. Kobler du en leselist til enheten din, kan VoiceOver også formidle skjerminnholdet ...
  • 2.5 Samarbeid

    28.05.2024 | Kapittel

    ...hen i det daglige vil ha kunnskap om interesser, favorittsanger og – aktiviteter. De er kjent med hendelser som skjer, har skjedd, eller skal skje med hen og i hens omgivelser. Barnet, den unge eller den ...