Viser 361–370 av 879 treff.
Friminutt og SFO/AKS
...alder kan eleven trenge støtte av en voksen eller medelever for å kunne delta i lek og aktivitet. Den voksne må finne en fornuftig balanse mellom tilstedeværelse og det å trekke seg unna. Etter hvert som eleven ...Eksempel
Det å oppleve at den voksne koser seg og har det hyggelig er noe barn setter pris på. Alle liker å være sammen med folk som viser at de trives sammen med oss. I videoen står vi på hodet, en slags grovmotorisk ...Taktile symboler og planer
...gir informasjon til de som ønsker å bruke taktile symboler og planer i arbeid med barn, unge eller voksne som har en synsnedsettelse. Les mer og bestill her. Brikker til taktile symboler 20 brikker til ...Tidlig innsats
Tidlig innsats går ut på å gi spesialpedagogisk hjelp og støtte når man oppdager barn, ungdom eller voksne med særlige behov. I denne filmen skal vi se på tidlig innsats mot barn opp til 7 år, altså i hovedsak ...Fysisk tilrettelegging i barnehagen når barn har nedsatt hørsel
...oss andre ikke forstyrrer, være forstyrrende. Dette kan feks være barn som snakker sammen mens en voksne skal formidle eller sus fra ventilasjonsanlegg. Lyd- og lysforhold Lyd- og lysforhold i omgivelsene ...Instruksjonsvideoer for Book Creator - iPad
slette, slå sammen bøker og dele Kopiere, slette, slå sammen bøker og dele- Book Creator Diktering Diktering - Book Creator (iPad) Sette inn lydfiler Sette inn lydfiler - Book Creator (iPad) Sette inn ...Fysisk tilrettelegging av ruter
Ofte er det behov for fysisk tilrettelegging for å bedre orienteringsforholdene bedre tilgjengeligheten sikre mot farer Noen ganger er det vanskelig å finne gode ledelinjer og kjennemerker i deler av mobilitetsruten ...Hva er Minspeak®?
...kjerneordene i norsk Minspeak ® Motorisk planlegging og programmering I Minspeak ® blir ordene alltid uttrykt med den samme bevegelsen. Symbolene endrer ikke plassering, og måten symbolene kombineres på endres heller ...Tilpassede spill
...funksjonshemmede og gir sosiale mestringsmuligheter som ellers sjelden erfares. Det er et viktig aspekt ved utformingen av tilpassede spill at de skal gi positive mestringsopplevelser. Dette heftet tar for seg tilpassede ...Stamming i videregående skole
...ungdommen har behov for. Felles for de fleste er likevel at mål for logopedisk oppfølging handler om håndtering av stamming. I oppfølgingen er det viktig at miljøet rundt eleven involveres i samråd med eleven ...