Viser 371–380 av 2822 treff.
Refleksjonsverktøy for inkluderende praksis
Tilrettelegging ved eksamen for elever/studenter med stamming og løpsk tale
Elever og studenter med stamming og/eller løpsk tale har rettigheter til tilrettelegging ved eksamen, prøver og tentamener etter opplæringsloven og universitets- og høyskoleloven. Formålet med tilretteleggingen ...Videomøte ved bruk av Cisco Webex Meeting
...til et videomøte? Her finner du veiledning for å koble deg opp og delta i et videomøte via Cisco Webex Meeting. Delta fra nettleser Hvis du bruker PC eller Mac, kan du delta ved hjelp av nettleser. Vi ...Mer info (eksterne sider)
...av Musescore med skjermleser på engelsk hos sound without sight: Demo: Using MuseScore Studio with a screen reader - Sound Without Sight ...Kreativ problemløsning for å skape mestring for elever med matematikkvansker
Språk for læring og deltakelse
Barnehagens betydning for barns språkutvikling
Introduksjon av boken for barnet
...materialene som er klippet ut før selve boken introduseres. Snakk om tema for boken og hva de ulike taktile materialene skal forestille. Når dette har blitt gjort, kan dere sammen kjenne i den taktile boken ...Tidslinje for konkretisering og oversikt
Overganger for elever med nevroutviklingsforstyrrelser
Elever med nevroutviklingsforstyrrelser, som ADHD, Tourettes syndrom og autisme, er sårbare for overgangene i løpet av en skoledag. Overgangene har ofte mindre struktur, og kan fort bli kaotiske, støyende ...