Viser 371–380 av 571 treff.
Hva er autisme?
Autisme er kvalitative avvik når det gjelder gjensidig sosial interaksjon kommunikasjon og språk begrenset og repeterende mønster av aktiviteter og interesser Symptombildet og hvor alvorlige symptomene ...Autismespekterforstyrrelse
Det samme blir innsatsen for å styrke den enkeltes muligheter for å kunne kommunisere og ta del i sosiale fellesskap. Mer informasjon om autisme.Språkkartlegging av samiske barn
...er viktig å kjenne til barns funksjonelle språk – dvs. språkferdighet for å kunne delta aktivt i sosiale sammenhenger hvilket språk de har snakket hjemme under oppveksten – et eller flere språk? hvilket ...Interessekartlegging
...språkutvikling og sosial samhandling. Ved kartlegging av interesser finner en områder der barnet naturlig har sin oppmerksomhet og hvor vi kan fange den, vedlikeholde og videreutvikle kompetanse. Gode relasjoner ...Initiativ
...syn kan også påvirke elevens initiativ. Når klassen skal ha aktiviteter som innebærer samspill og sosial interaksjon, er det viktig å være klar over at eleven kan ha utfordringer med å holde oversikt høyt ...Teori om sinnet (T-O-S)
...forstå det som leses. Lesingen gir mening – lesingen gir gevinst. Barnet får lettere tilgang til det sosiale miljøet og dermed kan de utvikle språket sitt sammen med sine lekekamerater. T-O-S påvirker hvordan ...Spesialpedagogisk hjelp for barn under lærepliktig alder
...spesialpedagogisk hjelp er å gi barn tidlig hjelp og støtte i utvikling og læring av for eksempel språklige og sosiale ferdigheter. Spesialpedagogisk hjelp kan gis til barnet individuelt eller i gruppe. Hjelpen skal ...Tolketjenesten i Nav - hørselshemmede og døvblinde
...mange sammenhenger, så som møter, legebesøk, skole- og arbeidssammenheng, fritidsaktiviteter eller sosiale sammenkomster.Eleven med ervervet hjerneskade - en veileder basert på nevropedagogisk tenkning
...over aktuelle internettadresser. Prosjektgruppen er tverrfaglig sammensatt av spesialpedagoger, sosialpedagog, fysioterapeut og psykolog. ISBN: 82-90847-21-1 Roar Dalin, Elinor Hasli, Eli M. Killi ...Overgang mellom barnehage og skole
...kommunikasjon (ASK). For barn som bruker ASK er det nødvendig å gi skolen god tid til å utvikle nødvendig kompetanse før barnet skal begynne på skolen. Udir har gitt ut ASK-veiledere for både barnehagen og skolen ...