Til hovedinnhold
Viser 371–380 av 2306 treff.
  • Hørsel og universell utforming

    17.06.2016 | Artikkel

    ...tekniske hjelpemidler og ha god visuell informasjon som skilting og lysvarsling. Dårlig akustikk er en belastning for alle. Mye bakgrunnsstøy gjør det vanskelig å konsentrere seg og oppfatte tale. For personer ...
  • Den bimodale tospråklige utviklingen

    24.06.2016 | Artikkel

    ...rette for at en slik utvikling kan skje? Bimodal tospråklig utvikling for døve og sterkt tunghørte bygger på kunnskap om tospråklighet hos normalt hørende, hvor det å kunne to språk regnes som en berikelse ...
  • I skolen

    13.06.2022 | Kapittel

    ...behov for å etablere rammer barnet har nytte av. Ved å rydde vekk hindringar for at eleven skal kunne vere deltakar i skolemiljøet, kan ein oppdage at arbeidsmåtar, organisering og innhald i seg sjølv kan ...
  • Tilrettelegge for et godt lydmiljø

    22.08.2023 | Kapittel

    ...etterklangstid støy Etterklangstiden sier noe om hvor lang tid det tar før en lyd blir borte i rommet. Støy oppleves annerledes ved hørselstap enn ved normal hørsel. Vi omgir oss til enhver tid med lyder, gjerne ...
  • Synstap og overgang til barnehage

    16.06.2016 | Artikkel

    ...tid. Da er det lettere å legge til rette for trivsel og inkludering. Barnehagen må tilrettelegge for en god start. Hovedregelen er at barnet skal tilbringe mest mulig tid sammen med andre barn. Noen ganger ...
  • Holdninger og skambelagte tema knyttet til stamming og løpsk tale

    20.06.2024 | Kapittel

    ...finnes ulike holdninger til både stamming og løpsk tale. Det kan være nyttig å se disse holdningene i en større sammenheng for å forstå hva som kan ligge bak dem. Sykdom og det vi opplever som avvik kan betegnes ...
  • Førerhund

    01.09.2023 | Kapittel

    En førerhund er ikke en erstatning for ferdigheter i mobilitet og orientering, men brukes som et ekstra hjelpemiddel. Førerhundens oppgaver kan være å  gi støtte ved kryssing av vei oppdage hindringer ...
  • 1.5.1 Eksempel 1: Indiane, Gro og Klementinen

    05.03.2024 | Kapittel

    Å utforske en klementin med metoden de minst 12 I denne videoen vil dere se Indiane, Gro og en klementin. Gro kjenner Indiane svært godt. Hun gjenkjenner Indianes måte å vise glede på. Hun vet hvor lenge ...
  • Hvordan skille et andrespråk i utvikling fra språkrelaterte vansker

    28.02.2025 | Artikkel

    ...noen barn og unge med flerspråklig bakgrunn har så usikre språkferdigheter at det kan forveksles med en utviklingsmessig språkforstyrrelse (DLD)? Det kan være vanskelig å identifisere flerspråklige barn ...
  • Ervervet hjerneskade

    07.11.2022 | Fagområde

    Hos personer med en ervervet hjerneskade har hjernen tidligere hatt en normal utvikling og vært frisk. Hvilken type ervervet hjerneskade personen er påført, har mye å si for videre rehabilitering, læring ...