Viser 371–380 av 2306 treff.
Statpedkonferansen
Spesialpedagogisk praksis i en mangfoldig og inkluderende barnehage og skole Opptak fra Statpedkonferansen 2024 (YouTube) Synstolket opptak fra Statpedkonferansen 2024 (YouTube) ...Tilrettelegge for godt lydmiljø
...vanskelig å skille ut stemmen man vil høre. Det kan lett oppstå feiltolkinger og misforståelser, og en elev kan bli oppfattet som ukonsentrert når det «melder seg ut» fordi det ikke oppfatter det som blir ...Av og på
Klistremerker eller modell-leire Oppgaver Bruk ofte ordet "på" for å nevne plassering. Lek ”Kongen befaler” med av og på. Be eleven gjøre valg i en kunstaktivitet; farge på papiret, glitter på siden og maling på ...Sosiale historier
En sosial historie er en konkret beskrivelse av det du trenger å vite for å mestre en situasjon som oppleves utfordrende. Sosiale historier som metode Sosiale historier som metode er et pedagogisk verktøy ...Synstap og overgang til barnehage
...tid. Da er det lettere å legge til rette for trivsel og inkludering. Barnehagen må tilrettelegge for en god start. Hovedregelen er at barnet skal tilbringe mest mulig tid sammen med andre barn. Noen ganger ...Stamming og teknologi
Feedback (AAF) AAF er en felles benevnelse for auditive hjelpemidler som kan gi bedre taleflyt hos noen. AAF gir en endret auditiv tilbakemelding der du hører din egen stemme gjennom en ørepropp med litt forsinkelse ...Lovverk og rettigheter for ASK brukere
...for spesialisthelsetjenesten Føringer for habilitering og rehabilitering (helsenorge.no) Prioriteringsveiledere for helsetjenesten (helsedirektoratet.no) ...Hva sier forskning om omvendt undervisning?
...læring ettersom ressursen kan sees når som helst og hvor som helst på mobile enheter. Elevoppfølging En litteraturstudie gjort av Altemueller og Lindquist (2017) viser til flere fordeler med å bruke omvendt ...Laget rundt barnet
...utfordrande å samkøyre arbeidet. Ved alle overgangar må vi sikre at informasjon blir overført frå ein arena til ein annan, og at relevant kompetanse finst eller blir bygd opp på den nye arenaen. I laget rundt ...Hvordan skille et andrespråk i utvikling fra språkrelaterte vansker
...noen barn og unge med flerspråklig bakgrunn har så usikre språkferdigheter at det kan forveksles med en utviklingsmessig språkforstyrrelse (DLD)? Det kan være vanskelig å identifisere flerspråklige barn ...