Til hovedinnhold
Viser 381–390 av 536 treff.
  • Analog programmering (uten datamaskin)

    19.08.2021 | Kapittel

    ...kan de bruke grunnleggende prinsipper i programmering, slik som kommando, symbol, løkke, variabel, funksjon, sekvens og kode. Det kan være lurt å gi elevene lapper med de ulike instruksjonene de kan lage ...
  • Digitale verktøy for tekstprogrammering

    02.12.2022 | Kapittel

    ...synssvekkelse, kan mange av verktøyene egne seg. Mange editorer har tilpasningsmuligheter, for eksempel zoom-funksjon og fargetemaer, som enkelte elever med nedsatt syn kan ha nytte av. Men husk at det er viktig ...
  • Møter i Teams

    18.09.2020 | Kapittel

    ...at møtet skal oppleves som inkluderende også for den som bruker skjermleser: Unngå å bruke samtalefunksjonen under møtet Vær oppmerksom på at en delt skjerm er utilgjengelig for den som bruker skjermleser ...
  • Sámi Sarepta 2

    26.04.2017 | App

    ...digital stemme. For elever med spesielle behov som eksempelvis svaksynte/blinde, folk med funksjonsnedsettelser, autister, hørselsvansker. Sametinget har ved å bevilge ressurser muliggjort å gjennomføre ...
  • Visuell og fysisk orden og oversikt

    22.08.2023 | Kapittel

    lekekasser, fast plass i garderobe og stol ved bordet osv bør merkes ut fra barnets alder og synsfunksjon. For barn som er blinde merker en med punktskrift og/eller taktile symboler eller gjenstander ...
  • Down syndrom (Trisomi 21)

    10.06.2020 | Kapittel

    ...alder. Ved utredning av mulig kognitiv forverring eller forsinket språkutvikling, bør alltid hørselsfunksjonen undersøkes. Lav muskeltonus og hypermobile ledd gjør at motorisk trening og oppfølging fra fysioterapeut ...
  • Introduksjon til Teams med skjermleser

    18.09.2020 | Kapittel

    ...nettleseren, men det finnes også egne apper for pc, nettbrett og smarttelefon. De mest brukte funksjonene i Teams er samtaler, deling av filer og lyd- og videosamtaler. En samtale i et team kalles innlegg ...
  • Konsekvenser av sansetapene

    23.08.2023 | Kapittel

    ...gir ulike konsekvenser. Selv to elever med samme tilstand eller diagnose, kan ha ulik syns- og hørselsfunksjon og benytte forskjellige kommunikasjonsformer. Her er det mye som spiller inn, blant annet: alder ...
  • Begrensninger og utfordringer i BrailleBack

    12.05.2015 | Kapittel

    456 vil normalt bringe deg til bunnen av skjermen, men i BrailleBack har denne kommandoen ingen funksjon. En del apper bruker Nettvisning (Engelsk: Webview) for å presentere skjerminnholdet. Mens TalkBack ...
  • Lysforhold, kontraster og forstørring

    17.08.2023 | Kapittel

    ...andre kan være lysømfintlige og ha behov for mindre lys. Det er derfor viktig å kjenne til elevens synsfunksjon. Mange lys- og skyggeendringer og lav sol kan være krevende for eleven. Når læreren skal gi instruksjoner ...