Til hovedinnhold
Viser 381–390 av 2306 treff.
  • Førerhund

    01.09.2023 | Kapittel

    En førerhund er ikke en erstatning for ferdigheter i mobilitet og orientering, men brukes som et ekstra hjelpemiddel. Førerhundens oppgaver kan være å  gi støtte ved kryssing av vei oppdage hindringer ...
  • Leseforståelse gjennom god leseflyt

    04.05.2023 | Kapittel

    ...lesingen. Å lese flytende har en positiv effekt på leseforståelsen. Følgende strategier anbefales for arbeid med leseflyt: Modellering ved å lese høyt for eleven Lesing i kor Modellering av korrekt frasering Lese ...
  • Tilrettelegging og organisering

    06.04.2021 | Kapittel

    ...tilrettelegging av rom Eigenprodusert støy (acm.no) Eleven si plassering i klasserommet kan vere avgjerande for å vere aktivt deltakande. Plassering av elevar Pedagogisk tilrettelegging og organisering Elevar ...
  • Synstap og spising

    23.05.2017 | Veileder

    ...kan enkel tilrettelegging gjøre måltidene til en positiv opplevelse. For andre er vanskene så omfattende at det er behov for videre utredning. Veilederen tar for seg at å spise kan være vanskelig hva spisevansker ...
  • OrCam MyEye

    24.09.2019 | Artikkel

    ...er beregnet for blinde og sterkt svaksynte, men kan også være en støtte for elever med store lese- og skrivevansker. Den er kjapp, har en tydelig talesyntese og er lett å ta med seg. OrCam instruksjonsfilm ...
  • Visuelt verktøy, læremidler og materiell

    02.04.2018 | Artikkel

    ...vise når man stille et spørsmål fordi eleven kan ha vansker med å oppfatte de endringene i stemmeleie som viser forskjell på en påstand og et spørsmål. Bildene viser to spørrende ansiktsuttrykk. (Bilder kommer ...
  • Sosial kompetanse

    13.10.2022 | Kapittel

    ...sosiale situasjoner. Sosial kompetanse er noe de ofte må lære spesielt. Fellestrekk hos personer med en autismespekterforstyrrelse (ASF) er kvalitative avvik når det gjelder - gjensidighet i sosialt samspill ...
  • Tilrettelegge for godt lydmiljø

    23.08.2023 | Kapittel

    ...vanskelig å skille ut stemmen man vil høre. Det kan lett oppstå feiltolkinger og misforståelser, og en elev kan bli oppfattet som ukonsentrert når det «melder seg ut» fordi det ikke oppfatter det som blir ...
  • Overgang til barnehage

    07.07.2020 | Kapittel

    ...allerede en bekymring for barnets utvikling før barnehage-start. Andre ganger kommer vanskene til syne etter hvert, gjennom forsinkede ferdigheter innenfor samspill og kommunikasjon. Foresatte er en ressurs ...
  • Tegnkort - Hva gjør Lotta og Milo?

    14.05.2020 | Bok/hefte

    ...snakketøy. Her er en oversikt over aktivitetene. TegnKort egner seg godt til det daglige arbeidet med språkstimulering i barnehagen. Se udir.no/rammeplan for barnehagen/språkveileder. TegnKort retter seg ...