Viser 381–390 av 1060 treff.
Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...tilstrekkelig. Forskning viser at 30-50% av barn med autisme helt eller delvis mangler et funksjonelt talespråk, men graden av kommunikasjonsvansker varierer. Vil du vite mer om forskjellige former for ASK, kan ...Programmering i skolen
Programmering har fått plass i LK20, og det er ikke bare fordi elevene skal lære seg «kodespråk» og kunne styre maskiner. Overføringsverdien av å ha programmering i læreplanen vil blant annet være at elevene ...PPT sin oppfølging og samarbeid med skolen
...vansker på førstespråket: Hvilke språklige erfaringer har eleven hjemmefra, i barnehage eller skole? Har det være opplæring på andre språk enn hjemmespråket? Hvordan har utviklingen vært på språk og kunnskaper ...Aktive hender som undersøker
...og situasjon har barnet sine hender over eller under dine. Vil du vise barnet ulike gjenstander, leker eller bevegelser bør barnet ha sine hender over dine. Legg dine hender under barnets og led hendene ...De aller yngste
Barnet oppdager verden gjennom å bades i språk. Særlig er stemme og rytme viktig. De første bøkene som barnet selv kan forholde seg til bør være fargerike og lette å gripe. De bør helst ha et lite format ...– Stolt av å bidra i tegnspråkopplæring
Tegnspråkopplæring 0-9 år som ligger i Divisjon Tegnspråk og døvblindhet. Mange hørselshemmede elever går i dag i hjemmeskolen, der de har rett til å få opplæringen på Norsk tegnspråk. Disse elevene får tilbud om seks ...Begrepslæring og bimodalt tospråklige barn
...begreper også presenteres på flere måter slik at eleven gjenkjenner begrepet i både tegnspråktekster, talespråklige og i skriftlige tekster – ellers er jobben bare halvveis gjort. Denne teknikken kalles ...Faktorer å vurdere ved flerspråklighet
...eksponering på ulike språk rekkefølge av språktilegnelsen språkeksponering hjemme undervisningsspråk (barnehage og skole) Funksjon hvor mye man bruker de forskjellige språkene hvilke språk er brukt i de forskjellige ...Solid læremiddelløft til barn med særskilde behov
...svaksynte og teiknspråklege elevar. Nyttige læremiddel For Sverre (13) og teiknspråklærar Gro Anette Vestre er teiknspråkmateriell heilt avgjerande for at Sverre skal kunne lære å bruke fyrstespråket sitt. Sverre ...Overgang til barnehage
...dagsplaner og lekegrupper. Personalet i barnehagen barnet kommer fra har mye viktig informasjon som bør formidles. Hvilke intervensjoner som er satt i gang. Mange barn med ASF har lite talespråk de første ...