Til hovedinnhold
Viser 391–400 av 2822 treff.
  • Språk, lytting og kommunikasjon i første leveår for barn med hørselstap

    26.08.2020 | Artikkel

    ...det gjelder   de individuelle utfordringene knyttet til type hørselstap  mulighetene for språkutvikling  vilkår for god oppvekst og framtidsutsikter  I videofilmen vil dere møte en familie som deler sine ...
  • Tematavler for pekeprating

    10.02.2021

  • Refleksjonsverktøy for inkluderende praksis

    16.08.2024 | Prosessmal

  • Tilrettelegging ved eksamen for elever/studenter med stamming og løpsk tale

    16.05.2025 | Artikkel

    Elever og studenter med stamming og/eller løpsk tale har rettigheter til tilrettelegging ved eksamen, prøver og tentamener etter opplæringsloven og universitets- og høyskoleloven. Formålet med tilretteleggingen ...
  • Litteratur

    22.05.2024 | Kapittel

    Functionally Monolingual and Bilingual Children. Bilingualism: Language and Cognition, 9, 233-247. Bergtun, T. A. (2021). Stamming og pust (Masteroppgave). Universitetet i Oslo. Bernstein, N. E. (1981). Are there ...
  • Topics

    04.10.2019 | Artikkel

    ...tools Participants are invited to give presentations of their best practice and research. The topics for workshops are:  1. The Neuroscience of Tactile Reading and Understanding Mental imagery and spatial ...
  • Referanser og forslag til videre lesning

    23.05.2017 | Kapittel

    Feeding a Child with a Visual Impairment. Los Angeles, CA: Blind Childrens Center. 1994. (Print) 649.1511 BRO 1994 Opsal, Kari og Birketvedt, K. (2004) "Smelter på tumga" - konsistenstilpasset mat for barn ...
  • Eating together is an act of love: Mealtimes and inclusion

    03.05.2016 | Artikkel

    Å spise sammen er en av de eldste og mest naturlige inkluderingsarenaene - en samling av materiell for god tilrettelegging av måltidet. Spising innebærer både samspill og glede, gir ernæring, og er en av ...
  • About

    11.11.2019 | Artikkel

    This conference is a collaboration between Statped, The Norwegian Association of the Blind and Partially Sighted, The Norwegian Braille Authority and The Norwegian Library of Talking Books and Braille ...
  • Tilrettelegging for et godt læringsmiljø for elever i språkalternativgruppen

    30.03.2020 | Kapittel

    Elever som har behov for ASK, eller bruker ASK er en sammensatt gruppe som har det til felles at de mangler, eller har lite talespråk. Dette gjør også at det er variasjon i hvilken funksjon kommunikasjonshjelpemiddelet ...