Viser 391–400 av 1258 treff.
Etiske refleksjoner
...taushetsplikt og barnets personvern blir ivaretatt. Vi anbefaler at etisk refleksjon blir satt på dagsorden på møter for de voksne som jobber sammen om følelsessamtaler. Vår erfaring er at åpen kommunikasjon ...Slik finn du fram på statped.no
...forstørringsglas og ordet Søk. Klikk i søkefeltet og skriv eitt eller fleire ord. Søket tilbyr staveforslag og alternative søkefraser. Du kan også avgrense søkeresultata ved å bruke gåseauge før og etter to ...VEND & VIPP
TegnSkatter. Dette har vi gjort med hensikt. Ved å velge noen like begrep i VEND&VIPP og i TegnSkatter fikk vi mulighetene til å vise frem at noen begreper har flere språklige uttrykk/tegn. I avsnittet Pedagogisk ...AÁBC-alfabehta
...som kan hjelpe barn til å lære samiske bokstaver og tilhørende lyder. Appen passer for barn i førskolealder og i begynneropplæringen i skolen. Loga AÁBC-alfabehta birra davvisámegillii. AÁBC har tre nivå ...IVAS Digital
Konkretiseringsmaterialet i IVAS består av en «pyramide» som utgjør en gradert skala fra 1 til 6 og brikker/ordkort til 9 kategorier for hver av delene. Kategoriene er: Skoleaktiviteter/fag eller Mitt syn på arbeid/studie ...Keep Talking and Nobody Explodes
...utfordringer i spillet. Det å trene på god kommunikasjon kan bidra til at elevene utvikler mer presise begreper som forbedrer dialog. Det er nødvendig med flere repetisjoner for å finne gode løsningsstrategier ...Kombinere bilde med tekst
Last ned 1 bilde og 2 ord 1.pdf Last ned 1 bilde og 2 ord 2.pdf Last ned 1 bilde og 2 ord 3.pdf Last ned 1 bilder og 3 setninger 1.pdf Last ned 1 bilder og 3 setninger 2.pdf Last ned 1 bilder og 3 setninger ...Øke avstanden
Du kan velg større avstand mellom bokstaver, ord og linjer. Øke avstanden ...Syntese
...bryte et ord opp til enkeltlyder er en viktig ferdighet å ha når man skal stave eller skrive ord. Dette kalles analyse. For eksempel kan det være at eleven først lytter ut første lyden i ordet «sol» til ...Oversikt over metodikken
Fra ord til orden består av fire nivåer av språkferdigheter som bygger på hverandre. Først ordkunnskaper, deretter ordene bruk i beskrivende setninger. Disse språkferdighetene er igjen grunnlag for å bygge ...